Examineren op school

• Verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

     Examineren , beoordelen   

Programma voor vanmiddag 

• Examenplannen  DV 19-21  en 20-22 
• Welke examens worden op school beoordeeld komende 2 perioden 
• Verschil tussen begeleiden en beoordelen 
• Waarnemen
• Valkuilen bij beoordelen 
• WACKER -methode

https://digibib.consortiumbo.nl/aanmelden/

Examenplannen DV 19-21 en 20-22 

Examens periode 3 en 4 

dit schooljaar 

Verschil begeleiden en beoordelen

Wat is het verschil tussen begeleiden en beoordelen?

Begeleiden  

Bij het begeleiden help je de  student om vaardigheden te ontwikkelen

- Je draagt je kennis over

- Je doet iets voor

- Je stuurt bij

- Je geeft feedback en kijkt samen terug

Beoordelen 

Bij beoordelen is je student een examenkandidaat en moet zij/hij het examen helemaal zelf doen

-je kijkt van een afstand toe

-Je maakt aantekeningen van wat je ziet gebeuren

-je geeft een oordeel

Beoordelen 

Vergeet dat je de examenkandidaat misschien al wel langer kent. Je staat als een grensrechter langs de zijlijn en beoordeelt hem/haar zo onafhankelijk mogelijk.

Begeleiden 

• Helpen en ondersteunen

• Leren mogelijk maken

• Aanleren van vaardigheden

• Fouten maken mag

• Feedback geven

• Leerproces evalueren

• Interactie met student

                    Beoordelen 

• Op gemak stellen en procedures bewaken

• Vaststellen of niveau behaald is

• Beoordelen van vaardigheden

• Fouten hebben invloed op het eindoordeel

• Aantekeningen maken voor eindoordeel

• Bepalen (eind)resultaat

• Neutraal kijken vanaf de zijlijn

Begeleiden 

Beoordelen 

Ik geef feedback

Ik geef een oordeel 

De ontwikkeling van de stagiaire staat centraal 

De beoordeling van vaardigheden staat centraal 

Tijdens het beoordelen mag ik inhoudelijke vragen van de examenkandidaat beantwoorden

1. JA
2. NEE
3. Als het in de instructie staat

Beoordelen doe je om vast te stellen of iemand het juiste niveau behaald heeft

1. WAAR
2. NIET WAAR

Als ik tijdens het examen zie dat de examenkandidaat een fout maakt dan mag ik hem corrigeren

1. JA
2. NEE

Beoordelen is samen met de student terugkijken naar het leerproces om te zien hoe hij het een volgende keer beter kan doen

1. WAAR
2. NIET WAAR

De student vergeet tijdens het examen alle materialen van tevoren klaar te leggen , voordat ze begint met het wassen van de cliënt Wat doe je als beoordelaar

1. FEEDBACK GEVEN
2. INGRIJPEN
3. EEN ONVOLDOENDE INVULLEN
4. HET EXAMEN STILLEGGEN

Wat is ontwikkelingsgericht beoordelen ?

Wat is kwalificerend beoordelen ?

Kwalificerend beoordelen 

Ontwikkelingsgericht  beoordelen 

Stagiaire

Examenkandidaat 

Werkbegeleider

Examinator

Het examenproces : filmpje 

Voorbereiden examen 

Informeer de kandidaat 

Controleer de afnamecondities 

Stel student gerust 

Je maakt aantekeningen tijdens het examen

Vul beoordelingsformulier in

Samen met andere beoordelaar kom je tot een beoordeling 

examenproces 

Jullie vouchercode

L7Y3RK

Directe link vanaf vandaag

https://praktijkbeoordelaar.nl/generiek

examenproces 

Waar bestaat de voorbereiding  van een examen  uit? 

Sleepvraag 

Hoort wel bij de voorbereiding 

Hoort niet de bij de voorbeirding 

examenopdracht en beoordelingsformulier lezen 

Oordeel formuleren 

beoordeling afstemmen met 2e beoordelaar 

examendatum kortsluiten met student 

Wat bespreek je met de kandidaat net voordat hij begint met het examen?
meerdere antwoorden zijn goed

1. hoeveel tijd hij krijgt
2. wat de beste aanpak is voor het examen
3. welke vragen hij mag stellen en aan wie
4. hoe hij het beste zijn tijd in kan delen

Is geen afnameconditie 

Is een afnameconditie 

geschikte werkplek 

voldoende tijd 

beoordelingscritteria

uitnodigen 2e beoordelaar 

hulpmiddelen 

Ik laat de examenkandidaat altijd van tevoren weten waarop ik beoordeel

1. Juist
2. Niet Juist

Tijdens het examen overleg ik met de 2e beoordelaar

1. Juist
2. Niet Juist

Tijdens het examen mag ik de kandidaat informatie geven over

1. WAT er uitgevoerd moet worden
2. HOE het uitgevoerd moet worden

Wat is waarnemen ?

Wat zie je ?

Kijk naar het volgende filmpje : Wat zie je 

Valkuilen en tips bij beoordelen 

In boek blz 114-116 doorlezen 

Opdracht Valkuilen 

Opdracht: benoem minimaal 2 valkuilen die je bij jezelf herkent

Samen bespreken  

STRAK  methode blz 49 

Bij examinering  bijv. examengesprek 

verantwoording  van bewust bekwaam gedrag   

Situatie

Taak

Resultaat

Aanpak

Keuzes  

WACKER Methode

Zie lichtblauwe sheet die jullie op dag 1 uitgereikt hebben gekregen 

Beoordelen met de WACKER methode 

Op blz 50 ,51 en 52 zie je het praktijkexamen met beoordelingslijst van werkproces 4 van VZ Biedt persoonlijke verzorging

samen lijst bekijken , daarna gaan we zelf aan de slag met WACKEREN  adhv een een praktijkexamen uitgevoerd door student  ( film) 

Student observeren en beoordelen   

Observeren en aantekeningen maken Samen eindoordeel  bepalen 

Terugkoppelen naar student  

terugkijken: heb je deze middag als leerzaam ervaren? motiveer je antwoord