recensie

Lesprogramma

  • Terugblik vorige lessen begrijpend lezen
  • Lesdoelen van vandaag
  • Uitleg 'recensie'
  • Zelfstandig werken aan de opdracht in je eigen groepje
  • Samen terugkijken op de les en naar jullie geschreven werk
  • Afsluiting
1 / 29
next
Slide 1: Slide
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1Leerroute 2

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Lesprogramma

  • Terugblik vorige lessen begrijpend lezen
  • Lesdoelen van vandaag
  • Uitleg 'recensie'
  • Zelfstandig werken aan de opdracht in je eigen groepje
  • Samen terugkijken op de les en naar jullie geschreven werk
  • Afsluiting

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Vorige lessen...
  • ...hebben we het gehad over tekstsoorten.
  • ...hebben we de bijbehorende tekstdoelen besproken:

  • Informeren
  • Opiniëren/beschouwen
  • Overtuigen/betogen
  • Activeren
  • Amuseren

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen

  • Je weet wat een recensie is en waar je deze aan kunt herkennen.
  • Je weet uit welke tekstonderdelen een recensie bestaat (inleiding/ kern/ slot).
  • Je kunt beoordelingswoorden op de correcte manier gebruiken bij het schrijven van een recensie.
  • Je kunt een recensie schrijven volgens de correcte tekstopbouw en gebruikt daarbij de beoordelingswoorden op de juiste manier. 


Slide 3 - Slide

This item has no instructions

recensie
www.vandale.nl: 

"re·cen·sie (de; v; meervoud: recensies)
beoordeling, kritische beschouwing van een boek, voorstelling, film enz. in een dagblad of tijdschrift."

Slide 4 - Slide

Voorkennis ophalen.

Eventuele vragen: 
Lees je weleens een recensie voordat je bijvoorbeeld naar een film gaat? 

Heb je weleens bedacht dat je een bepaalde film wilde zien, maar dat je er vanaf zag nadat je een recensie erover gelezen had? 

Of ging je juist naar die film, omdat de recensie zo positief was?

Waar lees jij wel eens
een recensie over?
timer
1:00

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Heeft een positieve of negatieve recensie
invloed op je kijk-/lees-/koopgedrag?
timer
1:00

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

De recensie
Voorbeeld van een recensie.

Slide 7 - Slide

Voorkennis ophalen.

Eventuele vragen: 
Lees je weleens een recensie voordat je bijvoorbeeld naar een film gaat? 

Heb je weleens bedacht dat je een bepaalde film wilde zien, maar dat je er vanaf zag nadat je een recensie erover gelezen had? 

Of ging je juist naar die film, omdat de recensie zo positief was?

Wat is een recensie?
Een recensie is een bespreking van een boek, film, computerspel, toneelstuk, televisieprogramma, etc.

In het volgende filmpje zien jullie een gesproken recensie van Frozen 2



Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Wat doet de recensent in dit fragment?
A
Hij geeft zijn mening.
B
Hij vertelt waar de film over gaat.

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Slide 11 - Video

This item has no instructions

Wat doet de recensent in dit fragment?
A
Hij geeft zijn mening.
B
Hij vertelt waar de film over gaat.

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Hoe schrijf je een recensie
Je schrijft een recensie als je anderen wilt laten weten wat je van iets vindt (dat kan bijvoorbeeld een boek, een film, een game, een meubelstuk of een restaurant zijn).

Doel: de lezer kan door het lezen van deze recensies een betere keus maken. 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions



  • De inleiding: hierin vertel je om welk boek, film, game etc. het gaat en wat je beoordeling/ mening is. Je maakt de lezer nieuwschierig met een binnenkomer. Vertel in het kort iets over wat de meeste indruk op je maakte. 

  • De kern: hierin werk je jouw mening verder uit met voldoende argumenten. Je geeft bij elk argument een voorbeeld. 

  • Het slot: hierin wordt de kern van de recensie in het slot samengevat. Je eindigt het slot met een uitsmijter. 

Een recensie heeft altijd drie onderdelen:

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Beoordelingwoorden
Om een oordeel te geven over je boek, moet je daar beoordelingswoorden aan geven. 
Dus wat je van iets vindt (mening)!

Een aantal voorbeelden:
  • spannend - saai
  • begrijpelijk - onbegrijpelijk
  • maakt me verdrietig – maakt me vrolijk

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

'Leuk' of 'stom' zijn geen beoordelingswoorden!

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Leg met twee beoordelingswoorden uit wat jij van Netflix vindt.
timer
1:30

Slide 19 - Open question

This item has no instructions

De opdracht:
https://padlet.com/milenaboem/co6l3fvfizh8v2v8
DE OPDRACHT

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

De opdracht:
https://padlet.com/milenaboem/co6l3fvfizh8v2v8
Jullie werken in een groepje van 2 of 3 personen waar jullie een eigen deel van de recensie moeten schrijven en die jullie zelf onder elkaar verdelen : inleiding - kern - slot.

Gebruik in elk deel beoordelingswoorden.
 
Stap 1 oriënteren:
Kies een onderwerp voor jullie beoordeling/ recensie.

Stap 2 voorbereiden:
Verzamel de informatie over het onderwerp dat jullie nodig hebben.
 

























Slide 21 - Slide

This item has no instructions

De opdracht:
https://padlet.com/milenaboem/co6l3fvfizh8v2v8
Stap 3 uitvoeren:
 Zorg voor een duidelijke inleiding.
 Schrijf de kern.
 Schrijf een passend slot met een conclusie of een advies.

Gebruik als houvast de beoordelingsrubriek.





Zet de tekstdelen op de juiste plek in de Padlet. 























Slide 22 - Slide

This item has no instructions

AAN DE SLAG! 
Jullie krijgen nu allemaal een envelop met daarin nogmaals de opdracht op papier en extra opdrachten voor wanneer jullie eerder klaar zijn. 
https://padlet.com/milenaboem/co6l3fvfizh8v2v8

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

AAN DE SLAG! 

Jullie krijgen nu allemaal nogmaals de opdracht op papier (en extra opdrachten voor wanneer jullie eerder klaar zijn). 

Tijdens het samenwerken praten wij op een rustige manier met elkaar, zodat wij de anderen niet storen.
timer
20:00

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

AAN DE SLAG! 
Jullie krijgen nu allemaal een envelop met daarin nogmaals de opdracht op papier en extra opdrachten voor wanneer jullie eerder klaar zijn. 
https://padlet.com/milenaboem/co6l3fvfizh8v2v8
Wat zien we in de Padlet? Wat is onze conclusie?

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Hoe noem je woorden die je kunt gebruiken om je ervaring te beschrijven:

'interessant, laat me meeleven, spannend, griezelig, geheimzinnig, leest makkelijk'.
A
meningwoorden
B
beoordelingswoorden
C
fantasiewoorden
D
fictiewoorden

Slide 26 - Quiz

This item has no instructions

Wat is het tekstdoel van een recensie?
A
Activeren
B
Overtuigen/betogen
C
Informeren
D
Opiniëren/beschouwen

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

Wat vond je van deze les?
Geef een cijfer tussen 1 en 10

Slide 28 - Open question

This item has no instructions

Huiswerk
Lekker eten, goed slapen, interessante kerstfilms kijken, genieten van de kerstkransjes en van de warme chocomelk!

Slide 29 - Slide

This item has no instructions