Les 15: presentaties opdrachten en bespreken formatieve toets H1-4

• natuurkunde
• HBO
• Studiejaar 2

Vooraf

Voorkennis activeren, aansluiten vorige les, interesse opwekken

Twee onderdelen

Presentaties opdrachten

en

Bespreken formatieve toets H1-4

Presentaties

Doel, zie presentaties

• Arjen, Bram, Leen en Pieter; Hefbomen en momenten
• Frans, Johan en Leonard; Golven en interferentie
• Ricardo, Peter en Ramon; Magneet en elektromagneet

Duur presentatie: maximaal 10 minuten

Beoordeling: opname les, handleiding en verwerking (laatste 2 inleveren in CumLaude door iedere student)

Formatieve toets

Doel:

• Inzichtelijk krijgen welke doelen van met name hoofdstuk 4 je beheerst en waar je nog aan moet werken.
• Beoordelen van je leerproces in het licht van je doel, en reflecteren op wat er goed ging en wat de volgende keer anders of beter kan.

Instructie

Uitleggen, demonstreren, controle vragen stellen

Bespreken opgaven formatieve toets in groepje (let op tijd; 19 uur terug)

• Welke opgaven gingen goed en waarom?
  
• Welke opgaven zijn nog lastig (ook na bespreking in groepje) en daar hebben we deze vragen over?

Klassikaal bespreken opgaven

In Whiteboard

Welke opgaven blijven nog lastig?

Toepassing

Oefenen, groepsopdracht uitvoeren, debatteren

Evaluatie

Samenvatten, herhalen, feedback vragen, vooruit blikken

Huiswerk

Maken opgaven 6 en 9 van §5.1 uit de voortgangsregistratie.

Lees §5.2 en schrijf onduidelijkheden die je hebt in Teams (onder posts)

Datum en tijdstip schriftelijk tentamen op HR, zie Teams en CumLaude

Hoe goed ken/kun je het nu, op een schaal van 1-10?

Doel formatieve toets:
Beoordelen van je leerproces in het licht van je doel (1), en reflecteren op wat er goed ging (2) en wat de volgende keer anders of beter kan (3).
Geef kort antwoord op 1 van de 3 elementen.

Differentiatie

Extra uitleg, uitdagen, plusopdrachten