3.3 Hoe is het werk geregeld?

• Economie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 2

3.3 Hoe is het werk geregeld?

12-12-2024

Planning

• Check-In
• Leerdoelen vorige les
• Huiswerk
• Leerdoelen deze les
• Uitleg
• Aan de slag
• Huiswerk volgende les
• Exit Ticket 

Hoe zitten we erbij vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Leerdoelen

• hoe het minimumloon in de wet is geregeld
  
• welke wetten er nog meer zijn om jou als werknemer te beschermen

Leerdoelen

• wat de gevolgen van technologische ontwikkelingen voor je werk kunnen zijn
  
• waarom scholing belangrijk is voor je werk

Uitleg 3.3 

Technologische ontwikkelingen

Nieuwe kennis aan techniek en nieuwe uitvindingen

Door technologische ontwikkelingen kun je je baan verliezen maar het levert ook nieuw werk op

Verzin een voorbeeld van een nieuwe baan door technologische ontwikkeling. En welke baan is er verdwenen of veranderd?

Geschoold werk

Werk waarvoor je scholing nodig hebt: een beroepsopleiding of cursus.

Bijvoorbeeld:

- Advocaat

- Docent

- Loodgieter

- Verpleegkundige

Ongeschoold werk

Werk waarvoor je geen beroepsopleiding nodig hebt.

Bijvoorbeeld:

- Vakkenvuller

- Bezorger van folders

Een beroepsopleiding leidt een student op voor een specifiek vak of beroep.

Noem een voorbeeld van ongeschoold werk.

Noem een voorbeeld van geschoold werk.

Opdracht  10, 12, 13, 14, 17

(blz. 91 t/m 93)

Samen met buurman of buurvrouw

Fluisterniveau

Vragen? 

Steek je vinger op :)

Klaar?

Alvast leren voor de wiskunde toets van morgen.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

  Opdracht 10, 12, 13, 14, 17 af