Eerste les Grenzen en Identiteit

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Grenzen en Identiteit 

Voor de kinderen op school: pak alvast je werk- en lesboek. 

Vandaag!! 

• Doelen van vandaag
• Stukje theorie
• Zelf verwerken van de stof
  
• Tussentijdse toets check?
• Verboden woord game 
• Lesdoelen check?? 
• Einde van de les 

Lesdoelen van vandaag 

1. Je weet welke soorten grenzen er zijn.
2. Je kunt op een kaart harde en zachte grenzen aanwijzen.

3. Je kan iets vertellen over de identiteit van Nederland. 

4. 

GRENZEN

Scheidingslijnen 

- Klimaten 

Grens = scheidingslijnen 

Scheidingslijnen 

- Klimaten 

- Landen 

Grens = scheidingslijnen 

Scheidingslijnen 

- Klimaten 

- Landen 

- Arm en rijk 

Grens = scheidingslijnen 

Natuurlijke grenzen 

Kunstmatige grens

Harde of een zachte grens? 

Grenzen zijn vaak bedacht om verschillende regio's van elkaar te kunnen onderscheiden: 

Vier soorten regio's...   

Noem de vier soorten regio's...

Maak par. 7.1 

opdr: 1 tm 6 +9 

Maak par. 1.7 

opdr: 1 tm 6 + 

Schrijf een samenvatting van par. 1.1 en 1.2 op papier

Maak een mindmap van par. 1.1 en 1.2 (verbindingen tussen de verschillende begrippen) 

Maak een begrippenlijst met een tekening per begrip 

Keuze A

Keuze B

Keuze C

Keuze D

Maken op je device of mobiel: 

AK oefentoets par. 1.1 Grenzen 

AK oefentoets par. 1.2 Grenzen 

Beheers je par. 1.1 en 1.2 helemaal?? 

AK oefentoets par. 1.1 Grenzen 

AK oefentoets par. 1.2 Grenzen 

Opdrachten in je werkboek maken of een mindmap 

Onvoldoende?  

Voldoende?  

BAAS! 

Je mag door naar 1.3

Verboden woord spelen! 

Lesdoelen van vandaag 

1. Je weet welke soorten grenzen er zijn.
2. Je weet wat de vier verschillende regio's zijn en kan de belangrijkste kenmerken benoemen.
3. Je kunt op een kaart open en gesloten grenzen aanwijzen.

4. Je kan de verschillende schaalniveaus herkennen en gebruiken. 

Evaluatie 

Feedback time! 

417690