Diversiteit ethiek en diversiteitscirkel

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Quiz time! 

Wat weten we nog..

Wat is diversiteit?

1. Iedereen is gelijk
2. Verschil in hoe ik zelf ben
3. Verschillen tussen mensen
4. Eenzijdig

Normen 

Waarden

Respect

Dapperheid 

Eerlijkheid

Niet liegen

Mensen begroeten

Wat is een vooronderstelling?

1. een mening die niet op feiten is gebaseerd
2. een gedachte of idee over iets of iemand, maar (nog) geen oordeel
3. Een handeling met voorbedachte raden
4. Is een verstaand, overdreven beeld van een bepaald persoon

Wat hoort bij welke godsdienst?

christendom

islam

beide

mohammed

1 god

Kerk

moskee

Mekka

vader, zoon en heilige geest

Jezus

5 x per dag bidden

Wat vieren we met Pinksteren?

1. Dat Jezus werd geboren.
2. Dat de Heilige Geest werd uitgestort.
3. Dat Jezus naar de Hemel ging.
4. Dat Jezus werd gekruisigd.

Wat vieren we met Kerst

1. lichtjesfeest
2. Geboorte van Jezus
3. Kerstboom en kadootjes
4. Opstanding van Jezus

Uit welke twee godsdiensten is de Islam ontstaan?

1. Christendom en Boeddhisme
2. Jodendom en Hindoeïsme
3. Jodendom en Christendom
4. Hindoeïsme en Boeddhisme

Wat is NIET waar over het Jodendom

1. Jongens worden besneden
2. Getrouwde vrouwen mogen hun haar niet laten zien
3. Je wordt als Jood geboren als je moeder ook joods is
4. Joden mogen geen alcohol drinken

Eten...

Nederlandse cultuur 

Turkse cultuur 

Indonesische cultuur 

Surinaamse cultuur 

Japanse cultuur 

Engelse cultuur 

Taal 

Jij bent anders taal: let daar op

wij vieren hier geen exotische feesten
Jij bent wel heel anders, maar dat geeft niet
Zo doen wij dat hier niet
Je zult je wel thuis voelen want we hebben meer mensen van jouw soort
Dat is die vader met die dure schoenen

ETHIEK

Opvoeden zonder vooroordelen 

Wat is ethiek?

Ethiek

Ethiek = een tak van filosofie die zich bezig houdt met de vraag naar goed en kwaad. "Wat is juist en wat niet?". 

Voorbeeld:

Kinderen 4 jaar -> naar de basisschool. -> 18 jaar van school af

- Waarom moeten kinderen al op hun vierde jaar naar school en niet op hun tweede of zesde jaar? 

- Waarom moeten kinderen tot hun 18e naar school en niet tot hun 16e? 

Maar wat is goed en kwaad?

Ethiek houdt zich bezig met de moraal. Een Moraal gaat over iemands normen en waarden. De normen en waarden bepalen het gedrag van de mensen. 

Niet iedereen heeft dezelfde waarden en normen. 

Welke dilemma’s in de beroepspraktijk ben jij tegengekomen?

Ethische dilemma's 

Een ethisch dilemma is een ethisch probleem waarbij je niet zo maar weet wat de juiste keuze is. 

Kenmerken van een ethisch dilemma:  

• Het dilemma heeft te maken met waarden en normen. 
• Er moet een keuze worden gemaakt.  
• Niets doen is ook een keuze. 
• Voor elke keuze zijn goede argumenten te verzinnen.  
• Er zijn twee of meer keuzes.  
• Geen van de keuzes zijn ideaal. 

Casus 

Een jongetje bij jou op de kinderopvang vertelt dat hij ’s avonds altijd patat eet. Ook heeft hij vaak snoep mee, hoewel dat niet mag. Wat doe je? Ga je er werk van maken? Ga je met de ouder in gesprek? Ga je de hulp van een officiële instantie inroepen? Heb jij het recht om de opvoeder de les te lezen? Wie bepaalt wat gezond is en wat niet?  

Ethiek in de beroepspraktijk

Vroeg of laat krijg je te maken met ethische kwesties. Dat geldt natuurlijk ook voor de beroepspraktijk. Ook daar krijg je te maken met ethische dilemma/ kwesties. 

Maar er zijn regels:

Beroepsethiek zijn regels die gebaseerd zijn op normen en waarden die de beroepsgroep ondersteunt.

Formele waarden = zijn vastgelegd in protocollen en regelingen. 

Informele waarden = zijn niet expliciet beschreven. Ze worden wel algemeen aanvaard door mensen die werken in dat beroep. Ze maken dus deel uit van beroepsethiek.

 

Voorbeelden

Voorbeelden van informele waarden:

• Je bent loyaal naar leidinggevenden en collega's van eigen en andere disciplines.
• Je spreekt je collega's aan op ongewenst gedrag. 
• Je toont respect en fatsoen op de werkvloer. 
  
  

Voorbeelden van formele waarden:

• Het welzijn van het kind staat centraal bij al het professionele handelen. 
• Je zorgt dat je vakkennis op peil blijft. 
  

De diversiteitscirkel

De diversiteitcirkel is een model om alle onderdelen van iemand te laten zien.

De diversiteitcirkel bevat 8 onderdelen:

Alle onderdelen dragen bij aan jouw 'referentiekader'

D

i

v

e

r

s

i

t

e

i

t

c

i

r

k

e

l

Opdracht:

Teken nu jouw eigen diversiteitcirkel

Basisbehoeften kind

Veiligheid (door erbij te horen en gezien te worden)

Invloed hebben

Persoonlijke contact

VIP

Welke basisbehoeften kun je koppelen aan dit filmpje?

Wat laat dit filmpje nog meer zien?

Hoe zie je dit terug op jouw werk?

Verbinding

Kennismaking

Ga met z'n allen in een kring zitten. Laat één stoel weg, zodat er één iemand moet blijven staan. Deze gaat in het midden van de cirkel staan. De persoon in het midden geeft een stelling waarvan die denkt dat anderen dit ook hebben/vinden. De personen die overeenstemmen met de stelling moeten opstaan en van plek veranderen.
De persoon in het midden probeert een stoel te bemachtigen en zo blijft er iemand anders in het midden over en herhaalt dit zich.

Bekijk het filmpje: We delen meer dan we denken. Op de video zie je een sociaal experiment,  vergelijkbaar met ‘over de streep’. Uit dit experiment blijkt dat mensen uit groepen die heel 

verschillend zijn en niets met elkaar gemeen lijken te hebben, toch meer met elkaar delen dan we  denken. 

Leg uit: we hebben vaak een stereotype beeld van mensen, landen of culturen. Als je nadenkt over  Nederland, zal dat niet anders zijn. Toch is het goed om te onthouden dat we meer met elkaar 

gemeen hebben dan we soms denken.

TIP Dit filmpje duurt drie minuten, maar de kern kan vrij snel duidelijk zijn. Is de video te lang voor  jouw studenten? Gebruik dan eventueel de werkvorm ‘over de streep’ om een soortgelijk 

experiment te doen met jouw klas

Kaartenset

Op MijnStoc staat een kaartenset.

We gaan hier gezamenlijk naar kijken en een aantal thema's bespreken in groepjes.

Wat neem jij mee uit deze les?