Ontdek je talenten in het Super Circuit!

Ontdek je talenten in het Super Circuit!

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je een circuit bedenken waarin kinderen hun talenten kunnen ontwikkelen.

Wat weet je al over het ontdekken van talenten?

Wat zijn talenten?

Talenten zijn natuurlijke vaardigheden of bekwaamheden waar je goed in bent en die je graag doet.

Activiteit 1: Creatief Knutselen

In deze activiteit kunnen kinderen hun creatieve talenten ontdekken door te knutselen met verschillende materialen.

Activiteit 2: Sport en Spel

Bij deze activiteit kunnen kinderen hun talent voor sport en spel ontdekken door deel te nemen aan verschillende sportieve spellen.

Activiteit 3: Muziek maken

Tijdens deze activiteit kunnen kinderen hun muzikale talenten ontdekken door muziek te maken met verschillende instrumenten.

Activiteit 4: Toneel en Drama

Bij deze activiteit kunnen kinderen hun talent voor toneel en drama ontdekken door rollenspellen te spelen en te improviseren.

Activiteit 5: Wetenschap en Technologie

In deze activiteit kunnen kinderen hun talent voor wetenschap en technologie ontdekken door experimenten uit te voeren en te bouwen met verschillende materialen.

Reflectie

Denk na over welke activiteit(en) jij het leukst vond en waarom. Welk talent heb jij ontdekt of verder ontwikkeld?

Afsluiting

Wat heb je geleerd over het ontdekken en ontwikkelen van talenten? Hoe ga je jouw talenten verder verkennen?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.