Journalistiek les 2: Interviewen

• Mediawijsheid
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Introduction

In deze les gaan leerlingen elkaar interviewen en filmen.

Instructions

Leerdoelen:

• Leerlingen weten na deze les het verschil tussen ‘open vragen’ en ‘gesloten vragen’;
• Leerlingen weten na deze les wat een filmkader is en welke ze het best kunnen gebruiken voor een interview;
• Leerlingen weten na deze les wat een dramatische as is en hoe ze die kunnen inzetten;
• Evt.: Leerlingen werken aan hun uitspraak, wanneer de les ingezet wordt om een interview in een vreemde taal te filmen.

Begeleidingstips:

• Deel interview-onderwerpen uit of laat leerlingen voordat ze aan deze les beginnen zelf bepalen over welk onderwerp ze elkaar gaan interviewen.
• Verdeel de leerlingen in drietallen.

Begrippenlijst:

• Filmkader: close-up, medium, totaal, over-the-shoulder.
• Shot: filmopname.
• Dramatische as: een regel die je toepast als je twee mensen in een gesprek filmt.
• ‘Open vraag’: een vraag waar je in principe geen ‘ja’ of ‘nee’ op kunt antwoorden.

Interviewen

Gesprekken voeren

Besteed kort aandacht aan de leerdoelen van deze les:

• Leerlingen leren te interviewen met ‘open vragen’;
  
• Leerlingen leren wat filmkaders zijn en hoe je ze gebruikt bij het filmen van een interview;
  
• Leerlingen leren een interview filmen in allemaal korte shots (korte stukjes film)
• Leerlingen leren waar ze allemaal op moeten letten als ze twee mensen filmen.

Wat maakt Hans Kraaij tot een goede interviewer? 

En waarom kan ie er eigenlijk helemaal niks van...?

Maak aantekeningen op je blaadje

Begrippen:

• gesloten vraag 
• open vraag  
• non-verbale communicatie

Interview-opdracht

Kijk de volgende video's waarin de begrippen uitgelegd worden.

Optie:

Vraag aan de leerlingen om te raden wat deze begrippen betekenen.

1. Kies een onderwerp 
2. Schrijf 3 gesloten vragen op.
3.  Schrijf 3 open vragen op.
4.  Stel jouw buurman/buurvrouw de vragen.   
    Wat valt jou op? 

Nu is het jouw beurt!

Interview-opdracht

Extra instructie bij de stap 3:

Film elke vraag en elk antwoord in een nieuw shot. Dus als de ene persoon is uitgepraat, stopt de opname en kiest de camerapersoon een nieuwe plek voordat de volgende persoon gaat praten.

Mark Rutte

Serieus? Dan serieuze antwoorden

Probeer eens te verrassen met bijzondere vragen 

Eet u wel eens ongezonde dingen / Krijgt u wel eens liefdesbrieven --> gesloten --> kan best een keer, maar reageer dan op de reactie!!

Soms

is een woordje herhalen al genoeg

of een heel klein zinnetje

Moeilijke interviews

Het is lastig om sporters, zeker voetballers te interviewen.

Waarom?

Hoe doet deze verslaggever dat?

NON- verbale communicatie

Interview-opdracht

Om een dialoog te filmen

Soorten vragen 

Interview-opdracht

Gesloten vragen: ja/nee-vragen 

Open vragen: wie, wat, wanneer, waar, hoe, hoe vaak, waarom?

Controlevragen: ‘Begrijp ik het goed dat …?’, ‘Bedoel je te zeggen dat …?’, 'dus...'   herhaal wat er gezegd is

Meerkeuzevragen: Bijvoorbeeld: ‘Wat doe je liever: acteren of zingen?’

Suggestieve vragen: 'vind je ook niet dat...?' of:  'is het niet beter om...?'

Om een dialoog te filmen

De opdracht

Deze les: bereid een interview voor met degene die nu naast je zit. 

Diegene bepaalt waar hij / zij het over wil hebben! 

Dat betekent dat jij er misschien niets van weet...

Interview-opdracht

Voorbereiding:

- Zoek informatie zodat je weet waar je het over hebt

- Bedenk open vragen (en soms misschien een gesloten)

- Bedenk een volgorde van vragen

Het interview:

- Vuur niet 1 voor 1 de vragen af

- Maar LUISTER goed naar wat diegene zegt en reageer erop: DOORVRAGEN