Les 8

Begeleiden en zorgen in de thuiszorg en ambulant in de GHZ
Iets te vertellen?



Storingen hebben voorrang
1 / 14
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnMBOStudiejaar 3

This lesson contains 14 slides, with text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Begeleiden en zorgen in de thuiszorg en ambulant in de GHZ
Iets te vertellen?



Storingen hebben voorrang

Slide 1 - Slide

Ondersteunen bij opvoeding
  • Kind zo lang mogelijk thuis houden.
  • Thuiszorg en ambulante zorg kan ouders ondersteunen bij zorg en opvoeding

Slide 2 - Slide

Thuiszorg en ambulante zorg voor ouders
  • Thuiszorg is er voor: Verpleging en verzorging
Bijvoorbeeld: wassen, verzorgen van wonden, medicatie toedienen of ondersteunen in het huishouden

  • Vaardigheden aanleren  

Slide 3 - Slide

Ambulante zorg: PPG
PPG: Praktische Pedagogische Gezinsbegeleiding

  • Gericht op ouders van een kind met ontwikkelingsachterstand of verstandelijke beperking.
  • Ondersteunt ouders bij de opvoeding
  • Vindt thuis plaats
  • Tijdelijk

Doel: ouders inzicht geven, zodat ze na een tijdje zonder hulp verder kunnen

Slide 4 - Slide

PPG gaat uit van:
Gezinssysteem met subsystemen

  • individuele personen
  • het hele gezin 
  • omgeving

Alles hangt samen en heeft invloed op elkaar

Slide 5 - Slide

PPG: operante en sociale leertheorie
operante leertheorie:
Gedrag komt door wat er aan vooraf ging en wat erop volgt.
Analyse van het ongewenste gedrag
- Wat deed het kind? 
- In welke situatie deed het gedrag zich voor?
- Hoe reageerden de ouders? 
- Wat was het effect daarvan op het kind?
Gewenst gedrag belonen en complimenteren

Sociale leertheorie:
Kind neemt gedrag over van belangrijke personen

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Het kind centraal
  • Observeer om zicht te krijgen op het niveau van sociaal, emotioneel en cognitief functioneren.
  • Aandacht voor de manier van communiceren.

Slide 8 - Slide

Early intervention (kleine stapjes)
Early intervention is een vorm van PPG
  • Speciaal voor ouders van kinderen tussen 0 en 4 jaar met een ontwikkelingsachterstand of beperking.
  • Zoek naar mogelijkheden van het kind.
  • Gaat om wat het kind al wel kan en nog niet kan.
  • Kleine stapjes, zodat het kind niet gefrustreerd raakt door te makkelijke of moeilijke taken. Sluit aan bij waar het kind aan toe is.
  • Hulpverlener leert de ouders te herkennen wat het kind aankan en leuk vindt. 
  • Interventies zijn gericht op stimuleren en verbeteren van het kind en gezin als geheel.
  • Samenwerking met andere deskundigen

Slide 9 - Slide

Video-interactieanalyse
  • Observeren biedt inzicht in de cyclus van operante leertheorie
  • Geeft inzicht voor iedereen
  • analyse samen met ouders
  • ouders zien vaak zelf al wat er mis gaat
  • hierna ruimte voor positieve ondersteuning
  • concrete acties voor ondersteuning

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Link

Slide 12 - Video

Slide 13 - Video

Opdrachten:
maak de opdrachten 2, 3, 4, 6 

Slide 14 - Slide