3. Wat is seksualiteit?

3. Wat is seksualiteit

zelfstandig werken paragraaf


Toets paragraaf 1 t/m 4

zelfstandig werken opdracht

1 / 10
next
Slide 1: Slide
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

3. Wat is seksualiteit

zelfstandig werken paragraaf


Toets paragraaf 1 t/m 4

zelfstandig werken opdracht

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen?

5 minuten lezen

bespreken huiswerk

20 minuten zlefstandig werken

opdrachten bespreken

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

5 minuten lezen
timer
5:00

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we leren?


Je kent een aantal antwoorden op de vraag wat seksualiteit is


Je snapt:

- dat seksueel verlangen soms heel sterk kan zijn en
soms tot ontsporing kan leiden

 - het verschil tussen dierlijke en menselijke
seksualiteit

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Nabespreken: huiswerk

Huiswerkcontrole

Werkboek blz 25, 26 opdr 6, 7, 8, 9,10

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Sex sells?

Wie kent ..

Kim Kardashian

Dolce & Gabbana



Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Kim Kardashian

Slide 7 - Slide

Kim Kardashian

Neem enkele foto's uit (social) media met de leerlingen door, die stereotypen en de dubbele moraal duidelijk weergeven. Hier volgen vier suggesties, maar verwissel deze indien gewenst voor personen die aansluiten bij de belevingswereld van jouw leerlingen.

Bespreek bij iedere afbeelding (je kunt eventueel ook muziekvideo's bekijken!) wat ze zien. Wat vind je ervan? Waarom zou diegene zichzelf op deze manier presenteren? Welke boodschap brengt dit over op (jonge) fans? Wat vind je daarvan?

Wat vinden ze van deze beelden? Zorgen dit soort foto’s ervoor dat zij zich op een bepaalde manier gaan gedragen? Of dat ze het gevoel hebben dat ze er zo uit moeten zien?

Mocht je wat concretere vragen willen stellen, omdat dat beter bij jouw klas past:

Is er per foto sprake van dubbele moraal en seksestereotypering, zoals:
  • Een meisje moet sexy zijn, maar niet té want anders is ze een slet
  • Jongens hebben altijd zin, dus zullen niet snel nee zeggen
  • Meisjes zijn verantwoordelijk voor het aangeven van grenzen, jongens niet
  • Meisjes willen liefde, jongens seks

Ter afsluiting:
Belangrijk!
Benoem aan het eind van de les dat je altijd aanspreekpunt (vertrouwelijk) bent.

Reclame Dolce & Gabbana

Slide 8 - Slide

Reclame Dolce & Gabbana

Reflectievragen:
  • Wat zie je?
  • Wat vind je daar van?
  • Wat als het andersom zou zijn (man/vrouw)
  • Hoe denk je dat er gereageerd werd op deze reclame (NB. de reclame werd in Spanje en Italië verboden, omdat het groepsverkrachting zou uitlokken. D&G gaven aan zich beperkt te voelen in hun  artistieke vrijheid).

Doen: lees


Lees in je tekstboek:

Par 3.1, Blz 33, 34

Par 3.2, blz 34, 35, 36, 37

Par 3.3, Blz 37, 38, 39

Doen: maak


Maak in je werkboek:

Blz 26, opdr 11

Blz 27, opdr 12 en 13

Blz 28, opdr 14, 15, 16


timer
20:00

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Afsluiten


Hoe verliep de les?

 huiswerk ?


Slide 10 - Slide

This item has no instructions