SKE-assessment

SKE-traject van Hogeschool Leiden
Eindassessment
4 november 2021
Assessoren:  Eefje van Wersch en Kitt Bosman
SKE-kandidaat: Mieke Ter Morshuizen 
1 / 14
next
Slide 1: Slide
MBO

This lesson contains 14 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

SKE-traject van Hogeschool Leiden
Eindassessment
4 november 2021
Assessoren:  Eefje van Wersch en Kitt Bosman
SKE-kandidaat: Mieke Ter Morshuizen 

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Even voorstellen?

Slide 3 - Mind map

Vooraf aan de SKE
  • BKE afgerond  -> op zoek naar SKE-opleiding
  • Scholing SKE richt zich vooral op HBO en niet op MBO
  • Keuze voor HSL omdat ik  in deze opleiding samen met een collega aan     een toetsvraagstuk kan volgen. Helaas haakt collega af.
  • Bij de start van de SKE was ik, behalve als toetsconstructeur, niet betrokken bij het toetsproces bij mijn werkgever. 

Slide 4 - Slide

Schaalvraag: start SKE

4

Slide 5 - Slide

Onderzoeksvraag
Aan welke eisen moet het ontwikkelingsgericht leren in de beroepspraktijk voldoen als het gaat om:
De vijf entiteiten van het toetsweb (Van Schild-Mol e.a. 2016)

Slide 6 - Slide

Beroepspraktijk Verzorgende IG fase 1 opleiding: verkennende opdrachten

Slide 7 - Slide

Uit SKE stukken
Keuzes maken met onderwijsleider 

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Wat zijn mijn uitdaging? 
  • Kleine stapjes nemen in het verbeterproces en het de tijd geven
  • Blijven zoeken naar duurzame oplossingen die de kwaliteit van toetsing verbeteren en borgen
  • De beroepspraktijk betrekken bij het ontwikkelen van de verbeteracties en deze aanpassen op hun mogelijkheden
  • Verbeteren van de toetsbekwaamheid van de collega's -> inzet op formatief handelen ->van toetscultuur naar feedbackcultuur


Slide 10 - Slide

Hoe?
professionele leergemeenschap team VIG ALX
Professionele leergemeenschap -> medewerkers uit de bpv
verbinding faciliteren

Slide 11 - Slide

Toetsbekwaam blijven

Slide 12 - Slide

Toetsbekwaam blijven

Slide 13 - Slide

Onderzoeken of de Toolkit Formatief toetsen voor het mbo ingezet kan worden bij het verbeteren van de toetsbekwaamheid van collega's en in het praktijkveld (Liesbeth Baartman (HU) en Hetty van Luijk (MBO Utrecht) 

Slide 14 - Slide