H10.4 geslachtelijke voortplanting bij planten + oefenvragen

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Hoofdstuk 10 Voortplanting

 

Biologieboek B

na de 5 min:

zit je op je plek 

boek en pen op tafel

telefoon op stil en in de tas

Voortplanting bij bloemen

KLas 4B   10.5 in boek B

Waarom heeft een plant bloemen?

Hoe komen de stuifmeelkorrels op de stamper?

.

.

2 manieren

Hoe weet je dus het verschil tussen 

windbloemen en insectenbloemen?

aan de slag met H10.5

opdrachten 1 t/m 8

opdrachten 9 t/m 13

Nakijken niet vergeten!

Klaar?  Dan maak je "zelf samenvatten" H10

De overdracht van stuifmeel naar de stamper van een bloem is

1. Bestuiving
2. Bevruchting
3. Zaadverspreiding
4. Voortplanting

Hoe heet nummer 2?

1. Stamper
2. Stempel
3. Stijl
4. Vruchtbeginsel

Een stuifmeelkorrel is:

1. een mannelijke voortplantingscel die gemaakt wordt in een meeldraad.
2. een mannelijke voortplantingscel die gemaakt wordt in een stamper.
3. een vrouwelijke voortplantingscel die gemaakt wordt in een meeldraad.
4. een vrouwelijke voortplantingscel die gemaakt wordt in een stamper.

Windbloemen maken veel stuifmeel dat erg licht is.

1. waar
2. niet waar

Wat krijgt dit
insect
op zijn lijf?

1. nectar
2. de stamper
3. meeldraden
4. stuifmeel

verschil windbloemen en insectenbloemen

verspreiden van zaden

1 jarige levenscyclus

Aan de slag H 10.4

H 10.4: opdracht 5, 6, 7, 9 t/m 13, 18, 20, 22, 23, tekst blz. 60

Hoofdstuk 10 Voortplanting

 

Biologieboek B

na de 5 min:

zit je op je plek 

boek en pen op tafel

telefoon op stil en in de tas

Voortplanting bij bloemen

 10.5 in boek B

Aan de slag H 10.4 en 10.5

H 10.4: opdracht 5, 6, 7, 9 t/m 13, 18, 20, 22, 23, tekst blz. 60

H 10.5: opdrachten 2,  3 t/m 6 doorkijken,  7, 9, 11, 12, 13

De overdracht van stuifmeel naar de stamper van een bloem is

1. Bestuiving
2. Bevruchting
3. Zaadverspreiding
4. Voortplanting

Wordt door het verstoppen van de houtvaten het transport van water geremd? En wordt het transport van mineralen geremd?

1. Het transport van water en van mineralen wordt niet geremd.
2. Alleen het transport van water wordt geremd.
3. Alleen het transport van mineralen wordt geremd.
4. Zowel het transport van water als van mineralen wordt geremd.

Door gangen te boren in de stengel van een maïsplant verstoren de rupsen het vervoer van water, mineralen en suikers.
Verstoren de rupsen zo het vervoer in de bastvaten? En in de houtvaten?

1. alleen in de bastvaten
2. alleen in de houtvaten
3. in de bast en houtvaten
4. beide niet

De groene bessen van een aardappelplant hebben zich uit de stamper ontwikkeld.

Uit welk deel van de stamper groeit zo’n bes?

1. Stempel
2. Stijl
3. Vruchtbeginsel
4. Blad

Hoe heet nummer 2?

1. Stamper
2. Stempel
3. Stijl
4. Vruchtbeginsel

Een stuifmeelkorrel is:

1. een mannelijke voortplantingscel die gemaakt wordt in een meeldraad.
2. een mannelijke voortplantingscel die gemaakt wordt in een stamper.
3. een vrouwelijke voortplantingscel die gemaakt wordt in een meeldraad.
4. een vrouwelijke voortplantingscel die gemaakt wordt in een stamper.

De kamperfoelie heeft witte bloemen. Welk proces kan alleen optreden in de groene delen van de kamperfoelie, maar niet in de witte?

Hoe heet nummer 5?

1. Stamper
2. Stempel
3. Baarmoeder
4. Vruchtbeginsel

Hoe heet deel 2?

1. stempel
2. stijl
3. vruchtbeginsel
4. stamper

Waaruit bestaat de stamper?

1. vruchtbeginsel, helmknop en stijl
2. stijl, vruchtbeginsel en stuifmeel
3. stijl, vruchtbeginsel en kroonbladeren
4. vruchtbeginsel, stijl en stempel

Windbloemen maken veel stuifmeel dat erg licht is.

1. waar
2. niet waar

Wat krijgt dit
insect
op zijn lijf?

1. nectar
2. de stamper
3. meeldraden
4. stuifmeel

Aan de slag:

Lees en maak je leerdoelen in je Portal. Zorg ervoor dat je Module 10.5 Voortplanting zonder bloemen volledig doorneemt:

Lezen: Neem de theorie goed door om de basis te begrijpen.

Maken: Werk de opdrachten stap voor stap uit.

Oefenen: Herhaal de oefeningen om de stof beter onder de knie te krijgen.

Maak het onderdeel "Test jezelf" om te checken of je alles begrijpt.

Als je ergens tegenaan loopt of iets niet begrijpt, stel gerust vragen!

Je docent staat klaar om je te helpen.

                                                                                             Succes!