H4 hfst 3 Herhalen-4

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom bij AK, deze keer in...?

DEZE LES

1. samenvatting H3

2. begrippen

3. nog vragen?

SAMENVATTING H3

Domein Leefomgeving: Stedelijke gebieden

Welke indicatoren vind jij belangrijk in je stad?

Woonaantrekkelijkheid

Waar ga je wonen

Waarom daar

De funda opdracht

Economie van de stad (hoe wordt er geld verdiend)

- Creatieve sector: broedplaatsen

- Kennis economie: science parks 

Gevolg: Duale Arbeidsmarkt

Nadeel: Sociale ongelijkheid

Kraanspoor: oude haven elementen worden nieuwe 

architectonische iconen

Herstructurering icm kenniseconomie

KENNIS ECONOMIE

Technische kennis

Sociale kennis

Delen van die kennis

Weinig plek nodig voor dit werk: dus trek naar de stad

die steeds aantrekkelijker wordt door alle creatieve voorzieningen

Stad van de toekomst

Wie gaat waar wonen?

Trek van platteland (krimp) naar de stad (groei) 

Stad van de toekomst

Duurzame stad

Smart city 

De kennis economie levert kennis voor deze domeinen.

Bijvoorbeeld daktuin in Rotterdam

Wat is het verschil tussen
saneren en herstructureren

SANEREN vs HERSTRUCTUREREN

Saneren - Het afbreken van woningen en ze vervangen door nieuwbouw.

Herstructureren - Het slopen van slechtere huurwoningen en de nieuwbouw van duurdere koopwoningen.

Verstedelijking en het bestuur

Wat mag waar: openbare ruimte

Rijk/Provincie/Gemeente

PPS (bv NZlijn)

Stadsgewest

Regionale Samenwerking

Die plannen heten:

Rijk - Nota

Provincie - Streekplan

Gemeente - Bestemmingsplan

 Verniewde stad

jr. 70 Er was te weinig plek, mensen wilden meer ruimte. 

Stadsvernieuwing 

Sociale woningbouw

Renovatie

Sanering

VOOR DEZELFDE BEWONERS (jaren 70-80)

RENOVEREN: een pand opknappen

SANEREN: een pand slopen en nieuw bouwen

VOOR DEELS ANDERE BEWONERS MET HOGER INKOMEN/OPLEIDING (v.a. jaren 90)

HERSTRUCTUREREN: een pand slopen (huur) en duurder/groter nieuw bouwen (huur of koop)

gevolgen van herstructurering:

gentrification

segregatie

waar denk je aan bij
Duale Arbeidsmarkt

DUALE ARBEIDSMARKT

Grote kloof tussen werk voor hoog en laag opgeleiden

Bijvoorbeeld er is wel veel werk voor creatieven en hoog opgeleiden, maar de fabrieken gaan dicht en laag opgeleiden kunnen geen werk vinden.

BUURTPROFIEL

-woningkenmerken

- bewonerskenmerken

- omgevingskenmerken

Wanneer is wat gebouwd

Oude binnenstad - 1300-1700

19e eeuwse buurten

Na-oorlogse buurten (1950-1970): rijtjeshuizen, portiekflats, arbeiderswijken (kleine huizen)

Na 1990: meer gevarieerde woningvoorrraad

omgevingskenmerken

Sociale Veiligheid

- subjectieve (ikzelf)

- objectieve (feitelijk vast te stellen)

sociale veiligheid

Openbare Ruimte

Sociale Cohesie

Buurt/Wijk voorzieningen

Als ik zelf op Funda een huis ging
zoeken, dan zou ik zoeken naar...

Ik stel geen vragen over de stof omdat

Ik alles snap

Ik nog niet begonnen ben met leren

Ik in de les geen vraag kan bedenken

Ik geen zin heb een vraag te stellen

Ik geen vraag durf te stellen

ZELF WERKEN

werk aan je toets voorbereiding

- Oefentoets 

- Boxen

- Examentraining

OOGST 

Deze les heb je:

- nagedacht over de begrippen saneren, herstructureren, duale arbeidsmarkt

- de samenvatting van H3 bekeken

- nagedacht of je nog vragen hebt

HUISWERK

Succes in de toetsweek.

Zet m op!