De Rol van de Overheid in de Economie

De Rol van de Overheid in de Economie

Leerdoelen

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen voorbeelden noemen van belangrijke overheidsinkomsten en het verschil uitleggen tussen directe- en indirecte belastingen.

Wat weet je al over de rol van de overheid in de economie?

Belangrijke Overheidsinkomsten

Belastingen, subsidies, boetes en inkomsten uit staatsbedrijven zijn voorbeelden van belangrijke overheidsinkomsten.

Directe- en Indirecte Belastingen

Directe belastingen worden rechtstreeks geheven van individuen of bedrijven, terwijl indirecte belastingen worden doorberekend in de prijs van goederen en diensten.

Draagkrachtbeginsel

Sommige belastingen, zoals inkomstenbelasting, zijn gebaseerd op het draagkrachtbeginsel. Dit houdt in dat mensen met hogere inkomens meer belasting betalen.

Profijtbeginsel

Het profijtbeginsel is van toepassing op belastingen zoals wegenbelasting, waarbij mensen betalen voor de specifieke voordelen die ze ontvangen.

Vraag 1

Wat zijn enkele voorbeelden van belangrijke overheidsinkomsten?

Vraag 2

Leg het verschil uit tussen directe- en indirecte belastingen.

Vraag 3

Wat betekent het draagkrachtbeginsel en welke belastingen zijn hierop gebaseerd?

Vraag 4

Hoe werkt het profijtbeginsel en welke belastingen zijn hierop gebaseerd?

Vraag 5

Waarom is het belangrijk voor burgers om belastingen te begrijpen?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.