Belastingen en overheidsinkomsten

Belastingen en overheidsinkomsten

Leerdoelen

Aan het einde van de les kan de leerling: voorbeelden geven van enkele belangrijke overheidsinkomsten, het verschil tussen directe- en indirecte belastingen benoemen, dat sommige belastingen gebaseerd zijn op het draagkrachtbeginsel, dat andere belastingen gebaseerd zijn op het profijtbeginsel.

Wat weet je al over belastingen en overheidsinkomsten?

Overheidsinkomsten

Overheidsinkomsten zijn geldbedragen die de overheid binnenkrijgt, bijvoorbeeld door belastingen te heffen.

Directe belastingen

Directe belastingen worden rechtstreeks geheven bij de belastingplichtige, zoals inkomstenbelasting en vermogensbelasting.

Indirecte belastingen

Indirecte belastingen worden geheven over goederen en diensten, zoals btw en accijnzen.

Draagkrachtbeginsel

Het draagkrachtbeginsel houdt in dat mensen met een hoger inkomen meer belasting betalen dan mensen met een lager inkomen.

Profijtbeginsel

Het profijtbeginsel houdt in dat je betaalt voor de overheidsvoorzieningen waar je gebruik van maakt, zoals wegenbelasting en rioolheffing.

Belastingen oefenen

Verdeel de klas in groepen en geef ze verschillende situaties waarin ze moeten bepalen welk belastingbeginsel van toepassing is.

Vragen over belastingen

Stel vijf vragen over de lesstof om te testen of de leerlingen de lesstof begrepen hebben.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.