Euthanasie

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1,2,4

Persoonlijke verzorging 4

Euthanasie 

Lesinhoud

• Lesdoelen
• Euthanasie
• Hulp bij zelfdoding
• 6 wettelijke zorgvuldigheideisen 
• Korte film
• Stellingen
• Werken aan deelopdrachten
• Les evalueren 

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

• Kan de student het verschil benoemen tussen euthanasie en hulp bij zelfdoding
• Kan de student de 6 zorgvuldigheidseisen noemen m.b.t. euthanasie 

Euthanasie?

Hulp bij zelfdoding?

Euthanasie & hulp bij zelfdoding

Bijzonder medisch handelen

• Euthanasie
• Hulp bij zelfdoding

Geen plicht voor de arts!

Een arts (of ander zorgverlener) hoeft niet mee te werken aan euthanasie

Er is sprake van een niet natuurlijke dood

6 Wettelijke zorgvuldigheidseisen

Strafbaar, tenzij door arts uitgevoerd met in achtneming van 6 zorgvuldigheidseisen:

1. Een vrijwillig en weloverwogen verzoek
2. Sprake is van uitzichtloos en ondraaglijk lijden;
3. Patiënt moet geïnformeerd zijn situatie en vooruitzichten;
4. Er is geen redelijke andere oplossing
5. Ten minste één andere, onafhankelijke arts raadplegen (scan arts)
6. Medisch zorgvuldige wijze uitvoeren

Wat is het verschil tussen palliatieve sedatie en euthanasie?

Palliatieve sedatie	Euthanasie
Lijden verlichten	Lijden stoppen
Niet- levensverkortend	Levensverkortend
Bewustzijn verlagen	Doden
Terminale fase	Niet- terminale fase
Door arts en verpleging	Alleen door arts

Wat is jouw rol als verpleegkundige bij euthanasie?

Rol verpleegkundige

Een vuistregel is om je rol beperkt te houden tot de voorbereidingshandelingen, maar geen actieve rol aan te nemen in het daadwerkelijk uitvoeren van de euthanasie.

Verricht alleen de handelingen die vooraf gaan aan de handelingen van de arts om het leven van de patiënt te beëindigen.

En luister vooral naar je niet-pluis-gevoel.

Korte film

Marinou Arends beëindigde in 2016 het leven van een demente vrouw. Een storm van protest was het gevolg.

‘De koffie-euthanasie’, zoals de zaak werd genoemd, bracht Arends uiteindelijk bij de hoogste Nederlandse rechter.

In april werd ze door de Hoge Raad ontslagen van rechtsvervolging. 

Nabespreken

Hoe vind je dat deze arts heeft gehandeld? 

Stellingen

Stelling 1

Mensen met psychische klachten zijn prima in staat te beslissen over hun eigen dood.

Stelling 2

Euthanasie bij dementen zou verboden moeten worden.

Stelling 3

Voltooid leven is geen reden voor euthanasie.

Stelling 4

Als familie het niet eens is met euthanasie, zou de euthanasie niet verleend mogen worden.

Werken aan deelopdrachten 

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

• Kan de student het verschil benoemen tussen euthanasie en hulp bij zelfdoding
• Kan de student de 6 zorgvuldigheidseisen noemen m.b.t. euthanasie 

Voor volgende week

Deelopdracht 3

Beantwoord voor jezelf de volgende vragen en neem de antwoorden mee naar de bijeenkomst:

• Wat is diversiteit in de zorg volgens jou?
• Wat is een diversiteitsbeleid en is dat er bij jou op werk/stage?
• Wat vind je van de uitspraak ‘Kijk niet alleen naar de verschillen, maar ook naar de overeenkomsten’. Hoe kan jou dit helpen als zorgverlener?
• Is er diversiteit in de cliëntenpopulatie bij jouw beroepspraktijk? Hoe wordt daarmee omgegaan (zowel tussen collega's onderling, tussen collega's en cliënten en tussen cliënten onderling)?
• Ervaar jij dilemma’s of problemen rondom diversiteit op je werk/stage? Zo ja, welke zijn dat?
• Voel jij je wel eens anders dan anderen? Zo ja, hoe ga je daar mee om?

Vragen?