Semester 1 les 10 en 11 thema 3 H4

Informatie verzamelen en verwerken
deel 1 - lesweek 10 (hoofdvraag)
1 / 25
next
Slide 1: Slide
NederlandsMBOStudiejaar 1

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Informatie verzamelen en verwerken
deel 1 - lesweek 10 (hoofdvraag)

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Waarvoor moet je informatie opzoeken?

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions

Lesdoelen 
Aan het einde van deze lessenserie weet je wat een hoofdvraag is en wat deelvragen zijn en kun je deze zelf formuleren om te dienen als basis voor een opdracht, werkstuk of presentatie. 
Ook kun je informatie opzoeken aan de hand van de hoofd- en deelvragen en deze informatie verwerken. 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

ZP = onderzoekend leren
Jullie zijn voortdurend bezig met onderzoekend leren. 
Dit gaan we een beetje structureren door deze lessen. 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Hoofdvraag
Een hoofdvraag is een vraag waarin je samenvat wat je gaat onderzoeken. Dit moet heel concreet en duidelijk!




Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Stappenplan
  1. Wat is het probleem/onderwerp?
  2. Maak een woordweb bij dit onderwerp.  
  3. Bepaal of je uit het woordweb voldoende aanknopingspunten hebt om een vraag te formuleren.
  4. Formuleer de hoofdvraag. 
  5. Bepaal of de hoofdvraag specifiek genoeg is: check dit ook bij anderen en pas eventueel aan. 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Oefenen hoofdvraag
Onderwerp: 

Slide 7 - Slide

Collega's, het liefst een onderwerp dat uit de groep komt natuurlijk, maar als dat niet lukt, kun je 'gezonde voeding' of 'medische hulpmiddelen' gebruiken.
?

Slide 8 - Mind map

Onderwerp dus nog zelf aangeven/invullen. 
Stap 3 ook doen: heb ik voldoende info?
Richtlijnen hoofdvraag
  1. De hoofdvraag bestaat uit één vraag.
  2. De hoofdvraag volgt uit een probleemstelling.
  3. De hoofdvraag kan beter geen mening-vraag of ethische vraag zijn.
  4. Met de hoofdvraag wil je geen oplossing bieden, alleen onderzoek doen. 
  5. De hoofdvraag is geen ‘waarom’-vraag.
  6. De  hoofdvraag is geen ja-nee-vraag.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Formuleer de hoofdvraag (in tweetallen)

Slide 10 - Open question

Laat tijdens het werken de richtlijnen zien!
Aan de hand van de antwoorden kun je bespreken of de hoofdvragen goed zijn geformuleerd (concreet genoeg, geen ja/neevraag, geen waaromvraag, geen ethische kwestie, etc.) 
Deelvragen
Een hoofdvraag is te groot om in een keer te beantwoorden. Daarom moet je de hoofdvraag opsplitsen in deelvragen.  



Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Goede deelvragen:
  • nodigen uit tot onderzoek en tot het formuleren van een verklaring of een beschrijving. 
  • geven uiteindelijk antwoord op de hoofdvraag. 
  • staan in een logische volgorde. 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Hoe pak je dit aan?
  1. Lees je hoofdvraag nog een goed door. 
  2. Schrijf in steekwoorden op welke informatie je allemaal nodig hebt om de hoofdvraag te kunnen beantwoorden. 
  3. Formuleer aan de hand van de steekwoorden de deelvragen. 
  4. Bepaal de volgorde van je deelvragen. 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Zelf een hoofdvraag en deelvragen  bedenken

Niet zomaar iets gaan bedenken!

  • Gebruik een opdracht die je moet maken of waar je net mee begonnen bent.
  • Gebruik een situatie op je BPV waar je tegenaan gelopen bent. 

Slide 14 - Slide

Hier komen waarschijnlijk vragen over, bijvoorbeeld 'is dit een goed onderwerp?' Beantwoord de vragen naar eigen inzicht of betrek de klas erbij. 
Voorbeeldonderwerpen BPV
  • hulpmiddelen
  • communicatie
  •  bepaald ziektebeeld
  • ?

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden 
  • Welke hulpmiddelen zijn er in gebruik op mijn BPV-plaats?
  • Hoe ga ik om met het agressieve gedrag van cliënt X?
  • Welke gevolgen heeft de dementie van cliënt Y voor zijn mantelzorgers?
  • ?

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk: formuleer een hoofdvraag en deelvragen (= opdracht 2, thema 3, H4)

  • Ga zelf aan de slag met het bedenken van een hoofdvraag en deelvragen. 
  • Doe dit het liefst voor een opdracht die je toch al moet maken, bijvoorbeeld een BPV-opdracht of WPL-opdracht.
  • Je mag in tweetallen werken of alleen.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Informatie verzamelen en verwerken
deel 2 - lesweek 11 (deelvragen)

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Vorige les
Formuleer een hoofdvraag en deelvragen. 

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Welke hoofdvraag hebben jullie geformuleerd?

Slide 20 - Open question

Dit is een goed moment om de hoofdvragen met elkaar te controleren op 'werkbaarheid'. 
Ook kun je vragen wat de deelvragen zijn die erbij horen. 
Informatie verzamelen en selecteren
Afhankelijk van de vraag, gebruik je verschillende bronnen: 

  • Informatiebronnen BPV
  • Boeken, lesmethode, tijdschriften
  • Vragen stellen aan een deskundige
  • Internet


Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Informatie is bruikbaar als
  • je de informatie begrijpt
  • de informatie bijdraagt aan het antwoord op de deelvraag
  • de informatie betrouwbaar is

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

betrouwbaarheid
  • Schrijver of gesprekspartner is een deskundige.
  • Bron is betrouwbaar (site, tekst) en recent. 

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Informatie verwerken
  • Zet de gevonden informatie altijd in eigen woorden. 
  • Elke deelvraag is een hoofdstuk. 
  • Soms bestaat het antwoord uit twee delen; je hebt dan twee paragrafen. 
  • Hoe je de informatie verder verwerkt is afhankelijk van de opdracht waar je mee bezig bent. 
  • Denk aan de bronvermelding!

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk
Thema 3, H4, opdracht 4 en 5

Slide 25 - Slide

This item has no instructions