Debatteren kun je leren

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Debatteren 

Debat

Debatteren

Deze les ga je leren: 

- wat een debat is;

- hoe een (Lagerhuis)debat er uitziet ;

- tips voor het voeren van een debat

- voor- en tegenargumenten te bedenken bij een stelling, dus je gaat leren je te verplaatsen in een ander

Een debat: wat is dat en waar zie je het vaak?

Lagerhuisdebat

Je gaat kijken naar een Lagerhuisdebat....

Drie vragen: 

- Welke partijen zijn er in een debat?

- Tegen wie spreekt de spreker?

- Wat is het doel van een debat?

Lagerhuisdebat

Drie vragen: 

- Welke partijen zijn er in een debat?

- Tegen wie spreekt de spreker?

- Wat is het doel van een debat?

Debatteren, hoe gaat dat?

Een debat is een gesprek over een afgebakend onderwerp waarover de deelnemers het oneens zijn. Bij een debat draait het om winnen.

Tijdens een debat wordt het eigen standpunt verdedigd en dat van de ander verzwakt met als doel een derde partij te overtuigen.

Hoe houd je een goed debat?

Bij debatteren zijn twee dingen belangrijk:

1. Inhoud: bij inhoud gaat het om wát je zegt. 

• Welke argumenten gebruik je? 
• Zijn het sterke argumenten? 
• Klopt je verhaal? 
• Is het feitelijk juist en logisch correct?  
  
• Reageer je sterk, met tegenargumenten, op je tegenstander?

Hoe houd je een goed debat?

Bij debatteren zijn drie dingen belangrijk:

2. Presentatie: Bij presentatie gaat het om hoe jij je debatbeurt formuleert. 

• Spreek je overtuigend, vloeiend en duidelijk?
• Maak je goed gebruik van je (lichaams)taal?
  

Wat zijn goede argumenten?

Bij Nederlands heb je geleerd dat er twee soorten argumenten zijn:

• Feitelijke argumenten - deze argumenten zijn gebaseerd op feiten en kan je controleren.
• Waarderende argumenten - deze argumenten komen voort uit ervaringen, vermoedens, vergelijkingen of emoties en moet je dus goed kunnen onderbouwen.

Soorten argumenten

• Gebaseerd op nut
• Gebaseerd op normen en waarden
• Gebaseerd op feiten
• Gebaseerd op vermoedens
• Gebaseerd op gezag/autoriteit
• Gebaseerd op geloof
• Gebaseerd op onderzoek & wetenschap

Leerlingen die gemiddeld een 7,5 staan moeten vrijstelling van de lessen krijgen..

Twee kampen: een kamp VOOR en kamp TEGEN de stelling

Verzin minimaal 2 argumenten (feitelijk of subjectief) die jouw mening ondersteunen, dus twee argumenten VOOR of twee argumenten TEGEN.

Bedenk ook alvast wat de andere kant zou kunnen zeggen en hoe je daarop kan reageren. 

Debat

5 minuten discussiëren over deze stelling. 

Regels:

- Je steekt je handje op als je iets wil zeggen

- Ik ben de leider en geef omstebeurt iemand van een groep de beurt

- Je zegt eerst: ik ben VOOR/TEGEN deze stelling, omdat......, maar je mag ook reageren op wat er voor jou gezegd werd.

- Aan het eind kiest de jury met mij wie gewonnen heeft

Na alle argumenten gehoord te hebben:
ben je voor of tegen deze stelling?

VOOR

TEGEN