V6 - les 3 - los argumentos

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Mira la siguiente imagen y contesta en español  con tu compañero/a de clase:

1. ¿Quién es?
2. ¿Qué  función tenía?
3. ¿Qué  hace él  en la imagen?
4. ¿Sabes una frase famosa de esta persona?

Contesta en español  con tu compañero/a de clase:

1. ¿Quién es?
2. ¿Qué  función tenía?
3. ¿Qué  hace él  en la imagen?
4. ¿Sabes una frase famosa de esta persona?

Wat doet een aantal leerlingen als zij met argumenten voor of tegen recycling komen?

Wat doet een aantal leerlingen als zij met argumenten voor of tegen recycling komen?

¿Cuáles serán los 2 objetivos de la clase de hoy?
Piensa en los vídeos que habéis visto.

Lee en voz alta los objetivos de la clase

Objetivo 1

Aan het einde van de les kan je de intro van het debat (als vertegenwoordiger van je team) presenteren, waarbij je gebruik maakt van de tips uit de video's van vandaag. Je maakt daarbij gebruik van feiten, (persoonlijke) voorbeelden en vragen

Objetivo 2

Jouw 4 argumenten in het Spaans schrijven waarbij je laat zien dat je vóór de volgende stelling: El turismo masivo causa más daños que beneficios.

Je maakt bij elk argument gebruik van conectores uit de reader p. 11 

La clase anterior

Levántate y lee el comienzo del debate a tus compañeros

Tus compañeros te dan feedback.

¿Es fuerte?

¿Es convincente?

¿Cómo es tu presentación?

¿Hay un ejemplo personal?

¿Has hecho preguntas?

¿Has dicho cifras o otros hechos?

Escribe el feedback de tus compañeros en tu cuaderno.

¿Por qué?

Los deberes para hoy

Las repuestas de los textos 1 y 2

1D

2A

3B

4B

5 - 3

6A

Vuestros argumentos

En tu grupo compara tus argumentos a favor escritos en holandés

Haz una seleción de los mejores argumentos 

Escribe en lessonup en holandés y en una manera muy clara

vuestros argumentos elegidos.

Los mejores argumentos a favor
La profe va a compartir la pantalla con vosotros

Traducir los argumentos a favor

Sin portátil

Con diccionario

Con la lista de conectores

Con la lista de frases útiles

En la hoja del HLZ (escribe tu nombre)

Entregar la hoja el final de la clase

La evaluación

Elige un animal que dice cómo ha sido tu participación en clase y piensa por qué has elegido el animal en holandés.

Los deberes para el miércoles 

(en 2 semanas)

Hacer texto 3 del reader

Estudiar para el examen de vocabulario (8 de diciembre)

Mejorar el inicio del debate (con el feedback de la profe y de tus compañeros (en holandés)

Escribir (o mejorar) tus argumentos EN CONTRA en holandés

Practicar con las frases útiles (practicar a presentar bien)