Stap 6a - keuzemogelijkheid 1 - DOCVO

Kiki Tol
Stap 6A - keuzemogelijkheid 1
1 / 16
next
Slide 1: Slide
SpaansMiddelbare schoolPraktijkonderwijsBeroepsopleidingLeerjaar 5

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 20 min

Items in this lesson

Kiki Tol
Stap 6A - keuzemogelijkheid 1

Slide 1 - Slide

Plan
  • Quiz - 4 vragen: wat weet jij al van TOS?
  • Uitleg: TOS, weetjes en hoe kan je er mee omgaan?
  • Afsluiting - 2 vragen: wat weet je nu van TOS?

Slide 2 - Slide

Wat is/betekend volgens jou TOS?

Slide 3 - Open question

Welke signalen denk je dat iemand met TOS heeft?

Slide 4 - Open question

Ken jij iemand die TOS heeft?
A
Ja
B
Nee
C
Nog nooit over nagedacht?
D
geen idee

Slide 5 - Quiz

Hoeveel procent van de kinderen denk je dat TOS heeft? (ongeveer)

Slide 6 - Open question

Wat is TOS?

Slide 7 - Slide

Kenmerken en verschijningsvormen
• Het kind heeft moeite om anderen te begrijpen en zichzelf begrijpbaar te maken.
• Het kind heeft een kleine woordenschat.
• Het kind heeft woordvindingsproblemen.
• Het kind is moeilijk te verstaan als het praat.
• Het kind heeft moeite met talige instructie.
• Het lukt het niet om talige opdrachten goed uit te voeren.
• Het kind heeft grote moeite met of kan geen samenhangend verhaal vertellen.
• Het kind vermijdt deelname aan klassengesprekken (het vindt "juist" reageren moeilijk door bijvoorbeeld woordvindingsproblemen).
• Het kind antwoord vaak ‘Ik weet niet’ op gestelde vragen, omdat snel antwoorden lastig is.
• Het kind is verbaal nauwelijks weerbaar en komt (daardoor) sneller in fysiek conflict.
• Het kind heeft weinig zelfvertrouwen.
• Sociale contacten verlopen zeer moeizaam.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Komt TOS veel voor en wat is de oorzaak van TOS?

Slide 10 - Slide

TAALACHTERSTAND OF TAALONTWIKKELINGSSTOORNIS?
Een taalachterstand is niet hetzelfde als een taalontwikkelingsstoornis. Een taalachterstand kan ontstaan als een kind zijn moedertaal weinig hoort of spreekt. Door meer taalaanbod, haalt het kind de achterstand vaak weer in. Bij een taalontwikkelingsstoornis is er meer aan de hand. Er is iets mis met het aangeboren vermogen om taal te leren. Het proces van taalontwikkeling verloopt afwijkend doordat de hersenen taal niet optimaal verwerken. Alleen meer aanbod helpt dan niet. Er is een gespecialiseerd behandelaanbod nodig.
TAALACHTERSTAND OF TAALONTWIKKELINGSSTOORNIS?

Slide 11 - Slide

Voorbeeld van TOS & TIPS wat je kan doen als docent
- Aanbevolen aanpak(ken) en ondersteuning in de klas (gericht op kansen en mogelijkheden);

Slide 12 - Slide

TOS & SCHOOL: AMBULANTE BEGELEIDING OP EEN REGULIERE SCHOOL
"Meer aandacht voor taal"

Slide 13 - Slide

Waarom heb ik voor TOS gekozen?

Slide 14 - Slide

Wat heb je geleerd over TOS vandaag?

Slide 15 - Open question

Hoe vond je deze "les" over TOS?
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Poll