Havo 5 herhaling aarde paragraaf 5.3

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

paragraaf 5.3

Mens en Landschap

Welke omschrijving hoort bij het begrip: landdegradatie

1. Wegspoelen of wegwaaien van bodemdeeltjes doordat de mens de vegetatie verstoord heeft.
2. Door de mens veroorzaakte schade aan een natuurlijk systeem.
3. Afname van de kwaliteit van de bodem of ondergrond door processen als versnelde bodemerosie en verzilting.
4. Proces van landdegradatie in relatief droge gebieden.

Welke drie soorten landdegradatie kun je onderscheiden:

1. overbeweiding, ontbossing, verzilting
2. versnelde bodemerosie, verwoestijning, ontbossing
3. verzilting, versnelde bodemerosie, overbeweiding
4. versnelde bodemerosie, verwoestijning, verzilting

Geef in je eigen woorden weer wat versnelde bodemerosie is.

Welke landschapszones zijn kwetsbaar voor versnelde bodemerosie?

1. subtropische zone
2. tropische zone
3. aride zone
4. gematigde zone

Wat is verzilting?

1. Het wegspoelen van de bodem door water.
2. Het kunstmatig water geven van gewassen.
3. Ander woord voor infiltratie.
4. Ophoping van zout in de bodem in o.a. slecht gedraineerde irrigatiegebieden.

Verzilting ontstaat meestal door .........

1. een toename van de hoeveelheid neerslag
2. een verkeerde manier van irrigeren
3. een afname van de hoeveelheid neerslag
4. het smelten van gletsjers

Door overbeweiding verdwijnt vegetatie. De bodem wordt dan niet meer vastgehouden door plantenwortels. Zo ontstaan erosie en verwoestijning.

1. juist
2. onjuist

Welke bewering over verwoestijning is onjuist?

1. Verwoestijning is een vorm van landdegradatie.
2. Verwoestijning komt door verzilting tot stand.
3. Verwoestijning is een gevolg van versnelde bodemerosie.
4. Verwoestijning is op de eerste plaats een gevolg van klimaatsverandering.

Ontbossing kan verwoestijning tot gevolg hebben.

1. goed
2. fout

Wat is duurzaam landgebruik?

1. Het uitputten van land zonder rekening te houden met toekomstige generaties
2. Het ongecontroleerd gebruik maken van land
3. Het negeren van de impact van landgebruik op andere delen van de wereld
4. Landgebruik gericht op behoud van de kwaliteit van de bodem.

Op de foto zie je een voorbeeld van duurzaam landgebruik, namelijk ...

1. irrigatie
2. strook verbouwing
3. ontbossing
4. terrassen

Welke andere manieren van duurzaam landgebruik ken je?

Welk begrip hoort niet in het onderstaande rijtje thuis?

1. Drainage
2. Versnelde bodem erosie
3. Landdegradatie
4. Verzilting

Gebruik bron 12 en 13 op pagina 162 en 163 van je boek.
In de Sahel is verwoestijning een groot probleem, doordat de kwetsbare vegetatie vaak wordt aangetast.
Noem twee manieren waarop vegetatie het optreden van verwoestijning voorkomt.

Gebruik bron 12 en 13 op pagina 162 en 163 van je boek.
Leg met behulp van de begrippen ontbossing en overbeweiding uit dat de aantasting van de vegetatie in de Sahel te maken heeft met een hoge bevolkingsdruk. Je uitleg moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten

Door de belangrijke rol die de vegetatie speelt bij het ontstaan van verwoestijning is het verband tussen klimaatverandering en verwoestijning een kip-eiverhaal.
Geef aan hoe:
• verwoestijning kan leiden tot klimaatverandering;
• klimaatverandering kan leiden tot verwoestijning.

Gebruik bron 14.
Mondiale klimaatverandering wordt tegengaan door de inzet van duurzame energie.
Geef aan hoe zonnepanelen de door de mens veroorzaakte klimaatverandering verminderen.

De volgende vragen hebben betrekking op het onderdeel klimaat

Gebruik voor de volgende vragen bronnen 1, 2, 4 op pagina 153 t/m 155 van je boek en de atlas.
De stad Lima, de hoofdstad van Peru, ligt aan zee maar kent nauwelijks regenval.
Leg uit waardoor Lima – gelet op de zeestromen daar – zo weinig neerslag kent.
Je uitleg moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten.

Gebruik bron 4 van je boek op pagina 156 en de atlas.
De stad Cusco, verder in het binnenland van Peru, kent echter wel behoorlijk wat neerslag. Jaarlijks valt er zo’n 740 mm.
Leg met behulp van een atlaskaart uit waardoor er zo veel neerslag in Cusco valt.
Je uitleg moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten.

Gebruik nogmaals bron 4 en de atlas.
In Cusco valt de meeste regen in de zomer.
Leg met behulp van een atlaskaart en het begrip intertropische convergentiezone (ITCZ) uit, waardoor er vooral ’s zomers neerslag in Cusco valt.
Noem eerst de gebruikte atlaskaart. Je uitleg moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten.