13-02

Was machen wir heute?
  • Lernziele des Unterrichts;
  • Neue Wörter Kapitel 3 üben; 
  • Höraufgaben machen;
  • Leseaufgabe;
  • Hausaufgaben;
  • Ende der Klasse;
Prüfung Kapitel 3 Unterwegs -> Dienstag 7. März
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DuitsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

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Was machen wir heute?
  • Lernziele des Unterrichts;
  • Neue Wörter Kapitel 3 üben; 
  • Höraufgaben machen;
  • Leseaufgabe;
  • Hausaufgaben;
  • Ende der Klasse;
Prüfung Kapitel 3 Unterwegs -> Dienstag 7. März

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Lernziele des Unterrichts
Am Ende kannst/weißt du:

  • Woorden vertalen die met reizen te maken hebben;
  • Een routebeschrijving verstaan;
  • Een routebeschrijving in het Duits geven;

Je hebt leesmeters gemaakt --> grotere leestoets (na de vakantie op 13 maart)

Slide 2 - Slide

die Linie
die Haltestelle
die Straße
der Bahnhof
Die U-Bahn
der Bus
die Straßebahn
der Zug / die Bahn

Slide 3 - Drag question

Vertaal het woord dat groot geschreven staat
Der Zug wird um 9 Uhr ANKOMMEN

Slide 4 - Open question

Vertaal het woord dat groot geschreven
Die Zug fährt los, alle müssen EINSTEIGEN

Slide 5 - Open question

Vertaal het woord dat grootgeschreven is
Wenn du mit dem Zug nach Amsterdam willst, musst du in Köln UMSTEIGEN

Slide 6 - Open question

Höraufgaben machen
Du hörst gleich 3 Fragmente
Die Fragmente haben mit dem Thema Unterwegs zu tun.
Alle Fragmente geben Information über den Zug
Wörter die du brauchst:
Gleis = spoor
vertrekken / vertrekt = abfahren / fährt ab
vertraging = verspätung

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De ICE 590 komt aan op spoor ......... om .............
1

Slide 8 - Open question

De trein naar Berlin Ostbahnhof vertrekt om
2
A
half 3
B
half 2
C
13 over 1

Slide 9 - Quiz

Wat is er aan de hand met ICE 172 naar Hamburg?
3

Slide 10 - Open question

Leseaufgabe Seite 93

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Hausaufgaben
Was: Machen Aufgabe 3,4,5, 6 und 13 (Seite 88, 89 und 93)
Wie: In je werkboek
Hilfe: Lernliste am Seite 116/117
Wenn: Dienstag 14. Februar

Opdrachten nog in de les bespreken?

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Ende der Klasse
Leerdoelen behaald?
Vragen?
  • Opdrachten in je werkboek zijn gemaakt;
  • Gaan we aan de slag met kijkvaardigheid, woordjes en leesvaardigheid;

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