4MC 29 november

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Goedemorgen 4MC

Telefoon in je tas

Eerst het dictee, dan de rest

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Waarom dictee?

1. spelling

2. woordenschat

3. schrijfvaardigheid

4. nieuws

Zin 1

Storm Conall die gisteren door Nederland woedde heeft een schade van ongeveer 40 miljoen opgeleverd.

Zin 2

Australië verbiedt als eerste land ter wereld sociale media voor jongeren onder de zestien.

Agenda

• Dictee
• Leesvaardigheid
• Kijk- en luisteren: tekstbegrip

Tekstbegrip

- 2 delen: vraag 1 t/m 10 vragen beantwoorden

11 t/m 17

- mag de vragen niet zien

- je mag wel aantekeningen maken

- oefenen: wel vragen en woorden doornemen

Nakijken

1. A. Wat gebeurt er met plastic afval

2. A. Fabrikanten weten zelf ook niet zo goed in welke afvalbak hun verpakking thuishoort.

3. A. Dat de afvalsorteermachine ze slecht kent

4.B één soort materiaal te gebruiken voor een verpakking

5. B Fabrikanten vinden de aantrekkelijkheid van de verpakkingen belangrijker dan het milieu

6. C Verpakkingen moeten eenvoudiger gemaakt worden, zodat recyclen makkelijker wordt

7. B omdat er nieuwe producten van afval gemaakt kunnen worden

8. C om de inhoud van verpakkingen goed te kunnen bewaren

9. A Ze onderzoeken van welke fabrikanten de verpakkingen ...

10. C maak het deel hiervan nog nieuwe producten

Deel 2

11. B) doordat andere Europese bedrijven het doorsturen naar ...

12. C) Nestlé kiest er niet voor om recyclebare verpakkingen te ..

13. C) het afvoeren van materialen die niet tussen de flessen ...

14. C) restafval en flakes

15. B) omdat het tijd kost om het productieproces van hun ...

16. C) lijkt het alsof supermarkten erg hun best doen, maar ...

17. A) onderzoekend, kritisch en een beetje verontwaardigd

WOOTS

Inloggen met Entree 

OEFENEN

Waarom is gapen zo aanstekelijk?

1. Inleiding, kernzinnen, slot

2. Vragen doornemen: vraag 16 (woord) vraag 17 & 21 citeer

3. Grondig lezen en beantwoorden

3 x tekst 70 min = 23 min per tekst

advertentie + mail 50 min

= 2 uur

Antwoorden

13. D

Komende periode

8 vragen & gewenste antwoorden bedenken

3 vragen: Tekstafhankelijk, bijvoorbeeld: 

- welk argument geeft de schrijver voor ...

- wat betekent het woord 'dubbelzinnig' in deze tekst

- wat is de tegenstelling tussen alinea 3 en 4

5 vragen: Tekstonafhankelijk bijvoorbeeld:

- wat is de hoofdgedachte, wat is het onderwerp, bedenk een tussenkopje bij ...

Aan de slag

1. Tekst lezen 10 minuten

2. (examen)vragen maken (8 stuks) 15 minuten

3. Antwoorden op de achterkant noteren 10 minuten

4. Controleren op spelling en leesbaarheid 5 minuten

Tekst bewaren, vragen inleveren

Bekijken mail

Het is geen cijfer voor jou, maar voor je mail of wat je kon vertellen over het GELEZEN boek.

1. s, f, i

2. Kom je nu niet aan de beurt: stel je vraag op papier of via Teams

JdW-kijkwijzer

Lesopbouw:

1. VOORAF: Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen
2. INSTRUCTIE: Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen
3. TOEPASSING: Actieve verwerking, Formatief handelen 
4. EVALUATIE: Afsluiting

Controlevragen

1. a.
2. b.
3. c.
4. d.

7. Formatief handelen

De docent geeft de leerlingen gedurende de les gerichte feedback, feedup en feedforward op de op de inhoud van het werk, de leerstrategie, het gedrag en op zelfsturing. De docent bevraagt willekeurig leerlingen met open vragen. De docent stimuleert kwaliteitsbesef onder leerlingen door bijvoorbeeld leerlingen elkaars werk te laten vergelijken of uitgewerkte voorbeelden te gebruiken, gevolgd door geïnformeerde vervolgstappen.

    Begrippen uit deze les

Exit ticket;