Scratch les

Ben je er klaar voor?

Ga naar:


https://scratch.mit.edu/projects/96709199/#editor


In het volgende filmpje wordt de volgende stap uitgelegd:


.











1 / 26
next
Slide 1: Slide
T&TMiddelbare schoolvmbo b, k, tLeerjaar 1,2

This lesson contains 26 slides, with text slides and 12 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Introduction

Deze les bevat deel 1 van het TU Delft lesmateriaal, waar leerlingen in Scratch een spel maken om een poppetje (Giga) uit een doolhof te laten ontsnappen.

Instructions

Voor deze les
Het is een goed idee om leerlingen eerst kennis te laten maken met programmeren, zonder de computer. Bijvoorbeeld met Marsorders van CS Unplugged of CodeWise kaarten.

Belangrijk aandachtspunt
Als je wil dat kinderen na deze les aan hun spel verder kunnen werken, moeten ze een account aanmaken op Sratch.
Hoe dat moet, leggen we hier binnenkort uit.

Je kunt deze lessen op twee manieren gebruiken:
  1. Mbv geschreven uitleg die je kunt downloaden als PDF (zie bijlage of de slide 2).
  2. Mbv filmpjes waarin het wordt uitgelegd.

Via deze link kom je bij de Sratch-omgeving die bij deze les hoort.

Via deze link kom je bij Scratch-kaarten. Dit zijn kaarten waar verschillende programmeerblokken op staan uitgelegd. Als de kinderen nog weinig bekend zijn met Scratch kan het handig zijn om een aantal exemplaren vooraf uit te printen. Mocht een groepje vast zijn gelopen, kunnen ze met hulp van de kaarten nagaan hoe het opgelost kan worden.

Tijdens de les

Er zijn een aantal zaken die altijd verwarrend zijn, bijvoorbeeld het coördinatenstelsel.
Tip: als alle leerlingen gestart zijn met de les, kun je de slides doorbladeren en aangeven dat er hints op staan. Geen nood, mocht je het vergeten. Het komt vanzelf goed want na een tijdje ontstaan er meestal toch vragen -:).

Napraten
Het is leuk om met je leerlingen te reflecteren op de les. Hiervoor hebben we de napraatvragen toegevoegd.

Items in this lesson

Ben je er klaar voor?

Ga naar:


https://scratch.mit.edu/projects/96709199/#editor


In het volgende filmpje wordt de volgende stap uitgelegd:


.











Slide 1 - Slide

wat gaan we doen?
  • We gaan stap voor stap programmeren in scratch
  • Aan het einde van de les kun je zelf minstens een deel van een spel maken


Slide 2 - Slide

Scratch  les 1

Slide 3 - Slide

Programmeren
  • Programmeren is het schrijven van een programma  of een spel
  • Wat heb je nodig?
  • Een laptop of een Chromebook
  • Software
Maar nu eerst een filmpje:

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

Wij gaan nu aan de slag met scratch

Slide 6 - Slide

Doel van de opdracht

In dit spel maak je kennis met Scratch.


Je maakt een spel waarin je een poppetje laat bewegen met de pijltjestoetsen.

Als het poppetje de muur raakt, moet het terug naar af.

Aan het eind van de les voeg je ook een vijand toe.

Slide 7 - Slide

Eerst een account aanmaken
  • Als je nog geen account hebt ga naar
https://scratch.mit.edu/ "Word scratcher" en gegevens invoeren

  • Heb je wel gegevens log dan in


Slide 8 - Slide

bewaar je gegevens
Noteer je gegevens dan kun je later weer inloggen!

Slide 9 - Slide

De opdracht
Kijk goed naar het volgende filmpje, er word uitgelegd wat de eerste stap is

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Video

Lukt het niet?

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Ga nu verder.
Bekijk de video`s en maak de uitgelegde stap.
als het niet lukt bekijk je de video nog eens.

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Beginnen maar!
Maak de opdracht uit de video
Als je het even niet weet bekijk dan de video nog eens

Een voorbeeld is op de volgend slide te zien

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Video

Slide 20 - Video

Slide 21 - Video

Slide 22 - Video

Slide 23 - Video

Slide 24 - Video

Slide 25 - Video

Als het goed is heb je je spel af.


Ga nu zelf verder aan de slag; verander dingen, voeg dingen toe.
maak er je eigen spelletje van

Slide 26 - Slide