Les 5 Fake news en Deepfake


Digitaal Burgerschap



Fake news en 
Deep Fake
1 / 36
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMBOStudiejaar 2

This lesson contains 36 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson


Digitaal Burgerschap



Fake news en 
Deep Fake

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen: 
Aan het einde van de les: 

- weet je welke vormen van nepnieuws er zijn
- weet je hoe je nepnieuws herkent
- weet je hoe deepfake werkt

Waarom is dit belangrijk? Zelfredzaam zijn en kunnen functioneren in een digitale wereld. 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Het onderwerp Fake news en complottheorieën maakt onderdeel uit van Digitaal Burgerschap:

"Hoe blijf ik menselijk in een Digitale wereld"

Past daarmee in het rijtje: online identiteit, AI en algoritmes, digitale vaardigheden ("doe je digiding").

Volgende week: Cybercrime


Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Ik weet wat ik moet doen om burgerschap af te ronden en dat gaat me lukken?
😒🙁😐🙂😃

Slide 4 - Poll

This item has no instructions

Fake news? Wat, hoe, waarom, gevolgen?

Slide 5 - Mind map

Docent stel bij het opstellen van de mindmap didactische vragen zoals:

Wat is volgens jullie fake news?
Waarom maken mensen fake news?
Hoe wordt fake news verspreid?
Hoe lang bestaat fake news al?
Wat is deep fake?
Wat zijn de gevolgen van nepnieuws?
Weke invloed zou fake news kunnen hebben op jouw online identiteit?
Wat denk jij, neemt de verspreiding van de komende jaren toe?

Welke gevolgen heeft het verspreiden van fake nieuws voor de samenleving?

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

- Misinformatie: als een journalist per ongeluk schrijft dat sprake is van 21 doden, terwijl dat er feitelijk 12 zijn,
dan is dat misinformatie. De informatie klopt niet, maar de journalist probeerde niet bewust te misleiden.
Misinformatie is geen nepnieuws.
- Desinformatie: nepnieuwsberichten zijn nieuwsberichten die bewust en aantoonbaar onwaar zijn én de lezer
kunnen misleiden. Omdat deze berichten willen misleiden is het belangrijk deze te herkennen
Wat betekent Fake news?
Nepnieuws is misleidende informatie die wordt verspreid om geld te verdienen of om de mening van het publiek te beïnvloeden. 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Fake news = nep nieuws 



- Informatie die bewust misleidend of onjuist, verpakt als nieuwsbericht.

Redenen voor nepnieuws; 
* grappig zijn (De Speld/ Lucky TV) 
* aandacht krijgen
* meningen te beïnvloeden om draagvlak te krijgen (verkiezingen, oorlog, etc)
* om geld te verdienen (hoe meer clicks hoe meer geld er verdiend wordt)


Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Fake news
Het bestaat duizenden jaren, maar wordt sneller verspreid dan vroegen. Het wordt onder andere verspreid op de sociale media

Gevolgen: 
- je weet niet meer wie je kan geloven en
- je kan dingen geloven die niet kloppen waardoor het lastiger is
om een mening te vormen.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Blijf zelf kritisch denken en laat je niet teveel beinvloeden. Hoe? 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Halt  
Ho = Voel je hevige emoties of verbazing bij het lezen van een bericht of de sterke behoefte het te delen? Stop. Druk op pauze en pas de volgende vaardigheden toe.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

hAlt -ANALYSEER DE BRON
* bekijk wie het bericht deelt door simpelweg met je muis over de foto van de bron te zweven of op de foto te klikken (telefoon).

Stel jezelf hierbij twee vragen:
1 Is deze bron wie/wat ik verwachtte?
2 Is deze bron betrouwbaar genoeg om het bericht te delen zonder verdere controle?

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

hAlt - ANALYSEER DE BRON (2)
Tip: Gebruik Wikipedia
De meeste grote publicaties hebben een Wikipedia-pagina (als niet in het Nederlands, dan wel in het Engels). Vind je geen Wikipedia-pagina? Dat kan een teken zijn dat de bron niet betrouwbaar is.

Is er wel een Wikipedia-pagina, stel jezelf dan de volgende vragen terwijl je die globaal doorleest:
1 Is deze bron wat ik verwachtte?
2 Is er iets dat deze bron onbetrouwbaar maakt?
3 Heeft deze bron de expertise en/of middelen om (primair) onderzoek te doen naar het onderwerp van het bericht?



Slide 16 - Slide

This item has no instructions

haLt -LOKALISEER BETERE BERICHTGEVING

Skill: Nieuws zoeken en vergelijken

Vertrouw je de bron van een bericht niet? Zoek het onderwerp met eventueel een paar steekwoorden op in een zoekmachine (bijvoorbeeld Google) en onderzoek of andere nieuwsmedia hetzelfde melden.


Slide 17 - Slide

This item has no instructions

halT - TRACEER ORIGINELE CONTEXT

Controleer de datum
Context is belangrijk bij het verifiëren van berichten. De datum waarop het artikel is gepubliceerd is een centraal onderdeel van die context: als het bericht niet recent is, kan de informatie verouderd zijn. 


Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions



 1 Is de titel neutraal?
 2 Wie is de auteur?
 3 Wat is de datum?
 4 Wie publiceerde het nieuws?
 5 Wat zijn de bronnen?
 
 6 Kloppen de links?
 7 Welke reden had de auteur?
 8 Wat zijn de vooroordelen?
 9 Hoe is de info voorgesteld?
 10 Is er beeldmateriaal? 


TIP: lees verder dan de titel
TIP: zoek online naar de auteur
TIP: Controleer! Oud nieuws? 
TIP: Lees over de bron en bekijk andere bronnen. 

TIP: Kloppen de links? Bezoek website
TIP: Reclame, mening, grap?
TIP: Praat er met anderen over
TIP: Schrijffouten, bewerkt?, !!!!!, etc 
TIP: Is het beeldmateriaal bewerkt? Google images - Check!
10 vuistregels om nep nieuws te herkennen: 

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 7.1: Fact Check
7.1 Ali B

Controleer het bericht
Waar of niet waar
Schrijf het antwoord op in je portfolio. 
Denk aan het ezelsbruggetje HALT

Slide 23 - Slide

Laat de studenten ontdekken wat voor een nieuwsbron ninefornews is. Wanneer je via Google zoekt naar
ninefornews, kom je meerdere bronnen tegen die zeggen dat zij nepnieuws verspreiden.
Het klopt dat 18 september 2022 de koudste ooit was, maar niet dat de klimaatmaatregelen werken. Er is wel
opwarming, maar tegelijkertijd zijn de extremen ook erger, dus zijn er ook koudere dagen. Als je kijkt naar het
gemiddelde van een heel jaar, stijgt de temperatuur alsnog.
Opdracht 7.2: Fact Check
7.2 Zwanger? 
Controleer het bericht
Waar of niet waar

Schrijf het antwoord op in je 
portfolio. 
Denk aan het ezelsbruggetje HALT

Slide 24 - Slide

Niet WAAR
Opdracht 7.3: Fact Check
7.3 Loterij
Controleer het bericht
Waar of niet waar

Schrijf het antwoord op in je 
portfolio. 
Denk aan het ezelsbruggetje HALT

Slide 25 - Slide

https://news.sky.com/story/colorado-man-wins-1m-lottery-prize-twice-in-one-day-with-the-same-numbers-11980604

WAAR
Nepnieuws actief opsporen en verbieden of Vrijheid van meningsuiting?
opsporen en verbieden
vrijheid van meningsuiting

Slide 26 - Poll

This item has no instructions

Stel nepnieuws wordt verboden. Wie bepaalt wat nep nieuws is?
A
Overheid
B
Bedrijven
C
Burgers onderling
D
Computer

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

Opdracht 8: Fake News 
Beantwoord de volgende 2 vragen: 

1 Nepnieuws moet verboden worden 
Wat vindt jij van deze stelling?
Schrijf jouw antwoorden in je portfolio, noem argumenten voor en tegen, en leg uit waarom jij vindt wat jij vindt!

2 Waarom is nepnieuws een probleem en hoe zou jij dit probleem oplossen?


timer
10:00

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Waar denk je aan bij het woord deepfake?

Slide 29 - Mind map

This item has no instructions

Slide 30 - Video

This item has no instructions

Slide 31 - Slide

https://www.whichfaceisreal.com/index.php
Deep Fake 
Deep fake wordt gemaakt door artificial intelligence 

Het wordt gebruikt voor het maken van bijvoorbeeld een bedrijfsfilm of reclame of om te misleiden.

Doorloop de slides met uitleg over Deepfake en bewegende beelden.

Slide 32 - Slide

https://npokennis.nl/story/77/wat-is-deepfake?at_medium=sl&at_campaign=ntr_npo_kennis_stories&at_platform=google&gad_source=1
Schema Zelf werken!
Wat moet je doen?
Opdrachten afmaken en in je portfolio opnemen
--> Modules doejedigiding! opdracht 6!
Hoe moet je het doen?
Thuis, als je nog niet klaar bent
Hoeveel tijd heb je ervoor? 
Tot volgende week. 
Uitkomst?
Je portfolio is up to date
Hulp vragen aan?
Docent, via teams
Zelf werken: 

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen: 

Leerdoelen behaald?
 
- weet je welke vormen van nepnieuws er zijn
- weet je hoe je nepnieuws herkent
- weet je hoe deepfake werkt

 

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Hoe vonden jullie de les? Wat geleerd? Voldoende inspirerend?
😒🙁😐🙂😃

Slide 35 - Poll

This item has no instructions


Tot de volgende keer! 

Dan hebben we het over: 

Cybercrime

Als je de opdrachten nog niet af heb! Maak ze thuis en lever ze voor de volgende les in! 

Slide 36 - Slide

This item has no instructions