4.1 CH

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Startopdracht

Bekijk thema 4 in je tekstboek vanaf pagina 136 in je tekstboek

Schrijf 2 vragen op het blaadje die je docent heeft uitgedeeld die je hebt over dit thema

Wat gaan we vandaag doen

• Startopdracht 
  
• Start thema 4: voortplanting
  
• Leerdoelen en uitleg basisstof 1
  
• Aan de slag!
  
• Vooruitblik 
  
• Samen afsluiten
  

Leerdoelen 4.1

Na deze les kun je:

- De primaire en secundaire geslachtskenmerken van jongens en meisjes benoemen

- Lichamelijke veranderingen in de pubertijd aangeven

Lezen 

Lees basisstof 4.1 op pagina 136 t/m 140 van je tekstboek

Klaar? Maak opdracht 1, 2 en 3 

op pagina 128 van je werkboek

Geslachtskenmerken

Kenmerken van mensen waaraan we het geslacht herkennen

• Primaire geslachtskenmerken > vanaf de geboorte aanwezig 
• Secundaire geslachtskenmerken > ontstaan later (ongeveer vanaf 10 jaar)
  

Primaire geslachtskenmerken

Vanaf de geboorte aanwezig, hieraan

herken je het geslacht

Bij jongens: penis en balzak

Bij meisjes: vagina en schaamlippen

Je verandert

Begint vanaf 10 jaar oud, vanaf 12 jaar (pubertijd) nog meer

Hormonen spelen belangrijke rol

Voorbeelden: 

• Haargroei (vb. oksels, schaamstreek, borst en gezicht)
• Sneller groeien (groeispurt)
• Ontstaan secundaire geslachtskenmerken

Hormonen

Stoffen die allerlei processen in je 

lichaam regelen

     > worden geproduceerd door 

        hormoonklieren en vervoerd

        door het bloed

Secundaire geslachtskenmerken

Ontstaan vanaf 10 jaar door hormonen

Kun je herkennen als je een kind vergelijkt met volwassene

     > let op: okselhaar is geen geslachtskenmerk, baardhaar wel

Geslachtskenmerk = kenmerk waaraan je het geslacht van mensen herkent. Okselhaar krijgen zowel mannen als vrouwen, baardhaar en borsthaar alleen mannen (en zijn daarom wel geslachtskenmerken).

Secundaire 

geslachtskenmerken

mannen

• Gespierdere lichaamsbouw
  


• Lagere stem (baard in de keel)
  
• Baard- en borsthaar

Secundaire 

geslachtskenmerken

vrouwen

• Rondere vormen
  
• Borsten
  
• Bredere heupen
  

Lichamelijke veranderingen

> Voorbeelden die we net hebben besproken 

Bijvoorbeeld de groeispurt en ontstaan van secundaire geslachtskenmerken

Geestelijke- en sociale veranderingen

Je wordt langzaam volwassen

• Zelfstandigheid
  
• Persoonlijkheid
  
• Seksualiteit wordt belangrijker
  
• Verliefd worden
  

Geestelijke- en sociale veranderingen

Aan de slag!

Maak opdracht 1, 2 en 3 op pagina 128 van je werkboek

     

Klaar? Lees basisstof 4.2 vanaf 

pagina 141 in je tekstboek

Vooruitblik volgende week

Basisstof 4.2 en 4.3: 

Het voortplantingsstelsel van mannen en vrouwen

Opdracht

Noem zo veel mogelijk woorden voor het mannelijke en vrouwelijke geslachtsorgaan

     > docent schrijft deze op het bord

Opdracht

Welk van deze woorden mogen we tijdens de biologielessen gebruiken?

Opdracht

Welk van deze woorden mogen we tijdens de biologielessen gebruiken?

Man: penis 

Vrouw: vagina 

Iedereen mee eens of zijn er nog andere opties?

Terugblik leerdoelen vandaag

Na deze les kun je:

- De primaire en secundaire geslachtskenmerken van jongens en meisjes benoemen

- Lichamelijke veranderingen in de pubertijd aangeven

Borsten bij vrouwen is een secundair geslachtskenmerk

1. Juist = staan
2. Onjuist = zitten

Tijdens de pubertijd vinden er alleen lichamelijke veranderingen plaats

1. Juist = staan
2. Onjuist = zitten

Okselhaar is een geslachtskenmerk

1. Juist = staan
2. Onjuist = zitten

Onjuist want het is geen kenmerk waarmee je het geslacht van een mens herkent.

Huiswerk

L: Thema 4, basisstof 1 (pagina 136 t/m 140 tekstboek)

M:  Thema 4, opdracht 1, 2 en 3 (pagina 128 werkboek)