les 2: 3.2 coördinaten in de ruimte theorie 3D

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 4

Welkom mavo 4!

Ga rustig zitten     

Als je wiskundespullen op tafel en telefoon weg

Startopdracht

Periode 2

Organisatie

Rekenmachine 

Boek

Werkboek

Wiskundeschrift (ruitjes!!)

Blauwe pen (schrijven)

Potlood (tekenen)

Gum

Geo

Telefoongebruik

Daarnaast:

Natuurlijk gebruik je alle tijd tijdens de les om wiskunde te doen :)

Het huiswerk kijk je thuis na! Voor de les stuur je mij door over welke opgaves je in de les extra uitleg wilt hebben.

Planning van de les

Startopdracht herhaling : §3.2 coördinaten in de ruimte

Nieuwe lesstof: §3.2 driedimensionaal assenstelsel

Aan de slag 

Startopdracht

Aan de slag

op de x-as 6 stappen 

op de y-as 8 stappen

hoogte (dus z-as) is 4,20

coördinaten van de lantaarnpaal (6; 8; 4,20)

Leerdoelen

§ 3.2 coördinaten in de ruimte

• Je kan coördinaten in de ruimte opschrijven.
  

• Je kan de coördinaten in een hoogtekaart opschrijven

• Je kan met de coördinaten een punt in een driedimensionaal assenstelsel tekenen. 

Theorie 

Theorie

Aanpak

• hoeveel stappen in de x-richting 
• hoeveel stappen in de y-richting
• hoeveel stappen in de z-richting

letter(x,y,z) of letter (x;y;z)

Theorie

Oefenen

c. Als ik het punt P (3, 2, 0) zou tekenen. Ligt dit punt binnen de balk, buiten de balk, of op een van de zijvlakken?

d. Hoe zit dat met punt Q (2, 2, 2)?

Oefenen

Aan de slag blz 129 en 130

Leerdoelencheck

§ 3.2 coördinaten in de ruimte

• Je kan coördinaten in de ruimte opschrijven.
  

• Je kan de coördinaten in een hoogtekaart opschrijven

• Je kan met de coördinaten een punt in een driedimensionaal assenstelsel tekenen. 

HW woensdag 16/11

Meenemen

LB + WB deel 1 + wiskundeschrift + pen + rekenmachine

Afmaken:  hoofdstuk 3.2 opgave 22, 23, 25, 26, 27 + nakijken (antwoordmodel in Teams). Stuur me een bericht als je een opgave extra uitgelegd wilt zien. 

Ruim je spullen op

Tafels & stoelen netjes zetten!