3v-vor-letztemTest-schreiben-oefentoets

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Toets am Dienstag, 11. Juni

Neem voor het schrijven jouw woordenboek NL-D mee!

Leren/Herhalen:

1) Grammatik Trabi Tour:

 blz. 158 t/m 161 (bolletje 1 t/m 7);

 blz. 166 t/m 172 (bolletje 14 t/m20)

& blz. 173 (bolletje 23)

2) Schrijven: Belangrijke zinnen (document)

- belangrijke zinnen voor het schrijven (wordt uitgedeeld)

- vragen over "Tschick", je moet je mening kunnen geven over personages

Lernziel

1) Schreiben:

- ich kenne wichtige Sätze um eine Mail zu schreiben

- ich kenne die Beurteilung

- ich schreibe einen Übungsbrief

2) Übungstest = hier und Hausaufgabe

-  ich kann Verben und Fälle richtig benutzen

- ich kann einen kuzen Text verstehen und Fragen beantworten

Lernziel:

- ich kenne wichtige Sätze um eine Mail zu schreiben

- ich kenne die Beurteilung:

Wie lautet die Anrede (persönliche Mail)?

1. Gute Tamara
2. Beste Tamara
3. Liebe Tamara
4. Tschüs Tamara

Wie lautet der Gruß am Schluss?

1. Mit freundlichen Grüßen
2. Liebe Grüße
3. Auf Wiederhören
4. Viele Grüße

Schreibe weiter:

Lieber Peter

1. , wie geht es dir?
2. , Wie geht es dir?
3. Wie geht es dir?
4. wie geht es Dir?

Schreibe weiter:

Liebe Grüße

1. , deine Klara
2. Deine Klara
3. , Deine Klara
4. deine Klara

Weißt du jetzt wie man eine E-Mail schreibt?

1. Ja , das ist ganz leicht!
2. Es geht so....
3. Ja, aber ich möchte noch mehr üben
4. Nein, ich habe noch viel Mühe damit!

- ich schreibe einen Übungsbrief:

- Vraag hoe het gaat en vertel hoe het met jou gaat

- Vertel wat je op dit moment leuk vindt op school

- Vertel dat jij het boek “Tschick” hebt gelezen (gelezen = gelesen)

- Vertel kort (!) wat je van het verhaal vindt en vraag of de ander het boek of de film kent

- Vertel wat je tijdens de zomervakantie gaat doen en vraag wat de ander gaat doen

- sluit de brief af

- gebruik minimaal 50 woorden. Sluit de brief af met een groet & jouw naam.

Fertig? Mache den Übungstest = Hausaufgabe

- Vraag hoe het gaat en vertel hoe het met jou gaat

- Vertel wat je op dit moment leuk vindt op school

- Vertel dat jij het boek “Tschick” hebt gelezen (gelezen = gelesen)

- Vertel kort (!) wat je van het verhaal vindt en vraag of de ander het boek of de film kent

- Vertel wat je tijdens de zomervakantie gaat doen en vraag wat de ander gaat doen

Sluit de brief af met een groet en jouw naam.

Und jetzt:

Übungstest zu Ende machen,

morgen besprechen wir und gucken Tschick weiter