les 9 oefen toets periode 2 cohort 21

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1,2

toets katern 5 assisteren bij recreatieve activiteiten

vrije tijds besteding

1. wat een is een ander woord voor recreatie

vrije tijdsbesteding doel ontspanning

2. Wat staat er in een activiteitenplan

Alle informatie over een activiteit . doelen doelgroep, tijdsplanning taakverdeling, uitleg, regels

3. Het doel van educatieve activiteiten is

1. ontspanning
2. stimuleren van motoriek
3. vergroten zelfredzaamheid
4. leren

stimuleren van motoriek is een ontwikkelingsdoel en past beter bij een sport activiteit

ontspanning is het doel van een recreatieve activiteit 

zelfredzaamheid vergroten past bij de ontwikkelingsdoelen lichamelijk, geestelijk en sociaal 

welke vragen moet je stellen voor het vaststellen van een doel

wat is de interesse van de doelgroep

wat zijn de mogelijkheden

wat zijn de uitdagingen van de doelgroep

je stelt een doel volgens de smart methode 

Met welk doel stimuleer je de ontwikkeling d.m.v. activiteiten

1. een client zelfstandiger maken
2. om te ontspannen
3. socialer te worden
4. om het geheugen te trainen

recreatief doel : om te ontspannen

educatief doel : geheugen trainen middels reminiscentie , stimuleren sensomotoriek

sociaal doel : is ook een ontwikkelingsdoel 

wat is het verschil tussen een activiteitenplan en een activiteitenprogramma?

activiteitenprogramma is een overzicht van alle activiteiten die periodiek plaatsvinden

activiteitenplan is een uitwerking van een activiteit

Welke antwoorden zijn juist

1. voorbeeld verbruiksartikel = een schaar
2. voorbeeld verbruiksartikel=papier
3. voorbeeld gebruiksartikel = een liniaal
4. voorbeeld van een gebruiksartikel = lijm

verbruikartikel het raakt op  bijvoorbeeld lijm en verf 

gebruiksartikel : je kunt het meerdere keren gebruiken zoals een kwast of schaar etc

Waar moet je op letten wanneer je moet denken aan veiligheid in de voorbereiding van een activiteit

de ruimte geschikt grote geen obstakels

het materiaal geschikt voor doelgroep en niet stuk

welke antwoorden zijn juist

1. horizontale groep zijn de leeftijden gelijk
2. homogene groep hebben de clienten gemeenschappelijke kenmerken
3. formele groep zitten clienten die zelf de groep heeft uitgekozen
4. groepscultuur =geheel van normen en waarden van een groep

andere groepen zijn

verticaal verschillende leeftijden

heterogeen: verschillende kenmerken

informeel heb je zelf voor gekozen 

storm

vorm

norm

prestatie 

afscheid

1

2

3

4

5

dit zijn de fases waarop een groep tot stand komt 

denk aan je klas 

je kent elkaar niet : vorm 

je gaat elkaar leren kennen en zien verschillen aan normen en waarde : storm 

De regels worden gesteld : norm

je kunt aan de slag omdat je weet wat je aan elkaar hebt prestatie

het project en  de samenwerking stopt afscheid  

Benoem de levensfases

baby peuter kleuter schoolkind jong volwassen volwassen ouderen 

Leg uit wat een snoezelruimte is

een ruimte waarin de zintuigen worden geprikkeld. met als doel ontspanning en soms  versterken van relatie tussen cliënt en begeleider 

welk antwoord is juist bij een participerende begeleidingsstijl

1. Hierbij doet de begeleider mee met de groep
2. Hierbij kijkt de begeleider vanaf de zijlijn

niet participerend is wanneer je vanaf de zijlijn begeleidt . voordeel je hebt meer overzicht dan dat je meedoet 

Hoe maak je een eerste indeling bij een activiteit (aantal)

individueel en groepsactiviteit

voordeel individueel : je hebt de aandacht voor 1 client. 

nadeel geen stimulans van anderen 

groepsactiviteit 

voordeel ze kunnen elkaar stimuleren

nadeel de begeleider moet zijn aandacht verdelen 

welke 6 verschillende groepen ken je

homogeen: zelfde kenmerken   vegetariërs kookclub

heterogeen: verschillende kenmerken  groep mensen in een bioscoop

formeel: door organisatie samengesteld  je klas 

informeel: zelf voor de groep gekozen waarin diegene zit  je vriendengroep 

horizontaal: zelfde leeftijd groep ouderen

verticaal: BSO

verticaal:

verticaal verschillende leeftijden

Je traint het geheugen door herinneringen boven te halen wat voor activiteit is dit ?

1. Reminiscentie
2. Beleefwereld
3. Sensomotorische activiteit
4. Recreatieve activiteit

sensomotorisch had gekund omdat je hiermee de zintuigen prikkelt . zintuigen kunnen herinneringen ophalen 

beste antwoord reminiscentie terug halen van herinneringen