Hoofdstuk 3 Renaissance en Reformatie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 3 Renaissance en Reformatie

Schrijf een aantal steekwoorden op die in je opkomen over de renaissance.

Renaissance

Onderdeel van de middeleeuwen of de Renaissance? 

Renaissance 

Middeleeuwen 

Onderdeel van de middeleeuwen of de Renaissance? 

Renaissance 

Middeleeuwen 

Zelfstandig werken

Werk zelfstandig aan de opdrachten die je hebt gekregen. 

Dit zijn 1, 2 en 3 van 3.2 

Overleggen met anderen is niet toegestaan.

Muziek mag, als het je helpt concentreren, maar zorg dat het je niet afleidt. Je werkt verder in stilte.

Als je klaar bent, ga je verder met de opgave op de leerdoelenkaart.

Tijdslimiet: Je hebt 15 minuten, let goed op de timer.

Zelfstandig werken

Werk zelfstandig aan de opdrachten die je hebt gekregen. 

Dit zijn 4, 6 en 7 van 3.2 

Overleggen met anderen is niet toegestaan.

Muziek mag, als het je helpt concentreren, maar zorg dat het je niet afleidt. Je werkt verder in stilte.

Als je klaar bent, ga je verder met de opgave op de leerdoelenkaart.

Tijdslimiet: Je hebt 15 minuten, let goed op de timer.

Het streven naar harmonie is kenmerkend voor de renaissancebouwkunst.
Noem vier aspecten van de vormgeving van de kerk die kenmerkend zijn
voor de Renaissance.

Bekijk beide bronnen.

Maak met twee bronelementen uit bron II duidelijk dat Leonardo da Vinci schildertechnieken toepaste die kenmerkend zijn voor de Renaissancekunst. Zorgt ervoor dat je bij elke genoemde techniek het verband met de Renaissance uitlegt.

Renaissance

Middeleeuwen

Wat past bij welke tijd?

Middeleeuwen

Renaissance

Wetenschappelijke revolutie

Gods wil openbaart zich via de kerk

De mens kan zijn eigen lot bepalen

De wereld is te begrijpen door onderzoek

Leg uit hoe de renaissance zich dankzij de bankiersfamilie, De Medici, in Florence kon verspreiden.

Leonardo Da Vinci

Copernicus

Rembrandt

Michelangelo

Leg uit waarom Leonardo da Vinci een homo universalis genoemd wordt.

Leonardo da Vinci was een homo universalis die zich weinig aantrok van de normen die de Kerk stelde.

Leg uit, met behulp van twee bronelementen, dat hij de benaming homo universalis eer aan deed. (2p)

Bekijk beide bronnen.

Maak met twee bronelementen uit bron II duidelijk dat Leonardo da Vinci schildertechnieken toepaste die kenmerkend zijn voor de Renaissancekunst. Zorgt ervoor dat je bij elke genoemde techniek het verband met de Renaissance uitlegt en het verschil met bron I noemt.

a. Toon met twee beeldelementen aan dat Rubens zich, bij dit bijbels tafereel, heeft laten inspireren door renaissancekunstenaars.
b. In de renaissance(kunst) veranderde er veel, maar er was ook sprake van continuïteit. Geef een voorbeeld uit de bron waaruit dat blijkt.

Gebruik de bron

➤ Beschrijf een kenmerk van het beeld van David Michelangelo (dus iets wat je op de afbeelding ziet) dat volgens jou echt bij de renaissance past. 

Gebruik de bron 

Lees het kader hiernaast. Leg uit waarom Michelangelo een typisch renaissancekunstenaar was

Zelfstandig werken

Werk zelfstandig aan de opdrachten die je hebt gekregen. 

Dit zijn 1, 2 en 3 van 3.3 

Overleggen met anderen is niet toegestaan.

Muziek mag, als het je helpt concentreren, maar zorg dat het je niet afleidt. Je werkt verder in stilte.

Als je klaar bent, ga je verder met de opgave op de leerdoelenkaart.

Wat veranderde er in de kunst tijdens de renaissance?