intro les plurifome samenleving

welkom in de les
     Een pen gepakt


In de tas


                werkboek open

           Aandacht en actief erbij
Thema pluriforme samenleving 
1 / 31
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

welkom in de les
     Een pen gepakt


In de tas


                werkboek open

           Aandacht en actief erbij
Thema pluriforme samenleving 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen:
Gezamenlijk:
Uitleg culturen in een pluriforme samenleving

Individueel:
Maken  werkboek opdrachten + kies per duo een werkkaart

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen:
Aan het einde van de les kun je:
- In eigen woorden uitleggen wat cultuur is.
- Een voorbeeld noemen van  een dominante cultuur, subcultuur en tegencultuur in een pluriforme samenleving 
- Je hebt per duo een werkkaart gekozen uit de studiewijzer


Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Pluriforme samenleving


1. Leven in een democratie tussen verschillende culturen

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Cultuur

Alle normen, waarden en gewoonten 
die mensen samen in een bepaalde groep 
of samenleving met elkaar delen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Cultuur 
Cultuur

Slide 6 - Mind map

This item has no instructions

Wat betekent pluriform volgens jou?
A
Hetzelfde
B
Uniform
C
Veelvormig
D
Verschillend

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Culturele diversiteit in...
  • Woonomgeving 
  • Generatie
  • Maatschappelijke positie
  • Gender 
  • Migratieachtergrond 
  • Godsdienst

Slide 8 - Slide

This item has no instructions



Woonomgeving


  • Verschillen tussen het leven in een stad en het leven in een dorp of op het platteland!  
  • In de stad meer vrijheden, langs elkaar heen leven.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Generatie
  • Jongeren en oudere generaties verschillen.
  • Ouderen en jongeren hebben een ander referentiekader door waar zij naar kijken (tv, series, smartphones)

  • Leidt tot veel onbegrip!  

Slide 10 - Slide

This item has no instructions


Maatschappelijke positie en leefstijlen



  • Ma'postie : opleiding, beroep, inkomen. 
  • Leefstijl: manieren, eetgewoonten, taalgebruik, vrijetijdsbesteding. 

Slide 11 - Slide

This item has no instructions



Gender


  • Culturele verschillen tussen mannen en vrouwen (manier van kleden, keuze voor een hobby of opleiding)
  • Maar ook rolpatronen! Algemene verwachtingen en opvattingen over hoe iemand zich "hoort" te gedragen.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Migratieachtergrond
  • Etnische subculturen: mensen voelen zich onderling verbonden door een gemeenschappelijk land van herkomst en de daarbij horende waarden, normen, gewoonten en andere cultuurkenmerken. 
  • "autochtoon" en "allochtoon" 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Wat is de beste omschrijving? Een pluriforme samenleving is een samenleving met:
A
Veel etnische groepen.
B
Een grote culturele diversiteit.
C
Evenveel allochtonen als autochtonen.
D
veel verschillende culturen

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Wat is volgens jou een voordeel van een pluriforme samenleving?

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Wat is volgens jou lastig in de pluriforme samenleving?

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Dominante- / sub- / tegencultuur
dominante cultuur: alle  waarden/normen/gewoonten die de meerderheid van de bevolking deelt

subcultuur: wanneer binnen een groep waarden/normen/andere cultuurkenmerken afwijken van de dominante cultuur

tegencultuur: groepen die zich verzetten tegen (delen van) de dominante cultuur of een bedreiging daar tegen vormen.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Geef 2 kenmerken van de Nederlandse cultuur
Cultuurkenmerken zie je bijvoorbeeld terug in:
- waarden en normen
- symbolen
- feestdagen
- rituelen
- kennis
- gewoonten 

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

Aan het werk!
Wat?: open het werkboek op blz.112/113
Hoe?: Alleen, in stilte 
Werktijd: 25  minuten
blz.112/113 nr 8 t/m 11
Klaar?: Kies een werkkaart per duo uit de studiewijzer
Maak een taakverdeling 

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

EVEN OPFRISSEN
Wat was ook weer het verschil tussen:
dominante cultuur, subcultuur, tegencultuur 

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Wat is een voorbeeld/zijn voorbeelden van een subsultuur?
A
Friezen
B
Gothics
C
Jehova's getuigen
D
Ajax-supporters

Slide 21 - Quiz

"thais-Nederlandse studente die in haar vrije tijd in een punkband speelt, boeddhist is en zich inzet voor Groen-Links: 5 subculturen in 1"
Wat heeft niet te maken met een subcultuur
A
De muziek die je luistert
B
Je leeftijd
C
Je politieke voorkeur
D
Land van herkomst

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

Dit is een subcultuur op basis van:
A
Geloof
B
Woonplaats
C
Beroep
D
Politiek

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Dit is een subcultuur op basis van:
A
woonplaats
B
politiek
C
Geloof
D
werk

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

Wat is een voorbeeld/zijn voorbeelden van een tegencultuur ?
A
Feministen
B
Anonymous
C
Moslims
D
Daesh/IS

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

Cultuur die zich binnen een cultuur actief verzet tegen de normen en waarden van die cultuur.
A
tegencultuur
B
verzetscultuur
C
landscultuur
D
jongerencultuur

Slide 26 - Quiz

This item has no instructions

Een cultuur die afwijkt van de overheersende cultuur.
A
Multiculturele samenleving
B
Subcultuur
C
Dominante cultuur
D
Tegencultuur

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

Nederland kiest voor de waarde pluriformiteit. Wat is pluriformiteit?

Slide 28 - Open question

This item has no instructions

Heb je het idee dat je de begrippen kent?

😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Poll

This item has no instructions

Voor de volgende les is af:
  • blz. 112/113 nr 8 t/m 11 gemaakt en nagekeken
  • heb je de taakverdeling voor de werkkaart gemaakt
  • heb je van par. 4.1 lesboek de begrippen uit deze les geleerd 

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

WAT ONDERZOEK JE PER WERKKAART?
1. Hoe is de groep ontstaan?
2. Welke normen en waarden?
3. Welke kenmerken heeft de groep?
4. Hoe is de relatie met de dominante groep?
5. Welk filmfragment kies je daarbij?
6. Wat is jullie mening: positieve punten en punten van zorg!

Slide 31 - Slide

This item has no instructions