4 april

• Grieks
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Wat doen we vandaag?

• Vragen grammatica en/of opdracht?
• Bepreken 9B, B en oefeningen
• 9C

Vragen grammatica en/of opdracht?

Geen vragen (meer)?

• Maak maar twee rijtjes.... 

Vragen Cultuurtekst

• Een dialoog van Plato heet de Protagoras, waarom Protagoras?
  
• Noem 3 voorbeelden van (vroege) culturen waar het ontstaan van mythes heeft plaatsgevonden.
• Wat is het verschil tussen een mythe en een sprookje?
• Waar dachten de Grieken dat homoseksualiteit was ontstaan?
  
• Wat is de verhouding tussen εραστης en ερωμενος?
  
• Uit welk oud geslacht is de liefde tussen man en vrouw ontstaan?

Vragen Cultuurtekst

• De Grieken vonden de liefde tussen twee mannen de ultieme liefde. Wat was volgens hen de functie van de liefde tussen man en vrouw?
• Wat was het verschil tussen de Atheense maatschappij en die van ons tegenwoordig?
  
• Hoezo werden vrouwen, zowel voor als na het huwelijk binnengehouden?
  
• Welk risico liep je als je in een relatie ging betalen (prostitutie)?

Vragen Cultuurtekst

• Wat was het verschil tussen de Griekse oudheid en het Christendom bij het hebben van seksuele contacten?
• Wie was Sappho?
  
• Hoe verschilt de kijk op homoseksualiteit tussen ons en de oude Grieken?
  
• Waarom vond men dat je als man niet aan prostitutie mocht/moest doen?
  
• Waarom liet Plato in het Symposion de jonge Alkibiades klagen?

ἐγὼ δὴ ὑμῖν ἡγήσομαι·

καὶ γὰρ αὐτὸς ἐνδιέτριψα τῇ Ἴδῃ,
ὁπότε δὴ ὁ Ζεὺς ἤρα τοῦ μειρακίου τοῦ Φρυγός,

καὶ πολλάκις δεῦρο ἦλθον ὑπ᾽ ἐκείνου καταπεμφθεὶς εἰς ἐπισκοπὴν τοῦ παιδός.

καὶ ὁπότε γε ἤδη ἐν τῷ ἀετῷ ἦν,
συμπαριπτάμην αὐτῷ καὶ συνεκούφιζον τὸν καλόν,

καὶ εἴ γε μέμνημαι, ἀπὸ ταυτησὶ τῆς πέτρας αὐτὸν ἀνήρπασεν.

ὁ μὲν γὰρ ἔτυχε τότε συρίζων πρὸς τὸ ποίμνιον,

καταπτάμενος δὲ ὄπισθεν αὐτοῦ ὁ Ζεὺς κούφως μάλα τοῖς ὄνυξι περιβαλὼν

καὶ τῷ στόματι τὴν ἐπὶ τῇ κεφαλῇ τιάραν ἔχων

ἀνέφερε τὸν παῖδα τεταραγμένον καὶ τῷ τραχήλῳ ἀπεστραμμένῳ εἰς αὐτὸν ἀποβλέποντα.

τότε οὖν ἐγὼ τὴν σύριγγα λαβών

ἀπεβεβλήκει γὰρ αὐτὴν ὑπὸ τοῦ δέους

ἀλλὰ γὰρ ὁ διαιτητὴς οὑτοσὶ πλησίον, ὥστε προσείπωμεν αὐτόν·

χαῖρε, ὦ βουκόλε.

A Werkwoord - 1ab

• a de beginmedeklinker + een ε
  
• b een ε

A Werkwoord 1d

• λέλυμαι
  
• λέλυσαι
  
• λέλυται
  
• λελύμεθα
  
• λέλυσθε
  
• λέλυνται

A Werkwoord - 1ef

• e ἀπ-ε-βεβλήκει: deze vorm heeft een augment
  
• f ἐλελύμην
  
• ἐλέλυσο
  
• ἐλέλυτο
  
• ἐλελύμεθα
  
• ἐλέλυσθε
  
• ἐλέλυντο

A Werkwoord - 1i

• 1 wij zijn gestuurd
• 2 jij hebt je verstopt/bent verstopt 
• 3 jullie waren verlaten
• 4 hij is bewaakt
• 5 ik was overtuigd

A Werkwoord - 1i

• 6 wij waren bewaakt
  
• 7 zij hebben zich/zijn verstopt
  
• 8 het was gedaan, het was af
  
• 9 zijn waren genoemd/zij heetten
  
• 10 jij had je voorbereid/was geprepareerd

Συμβουλή 2

Van links naar rechts Hera, herkenbaar aan haar kroon (als koningin van de goden) en de leeuw als koninklijk symbool; Athena, herkenbaar aan de helm en speer en de Aegismantel; Aphrodite, herkenbaar aan de gevleugelde Eros; Hermes, herkenbaar aan de vleugels aan z’n hoed, z’n staf en z’n reizigersmantel; en rechts Paris, zittend met een lier.

Συμβουλή 3

• a μειράκιον (r. 2) en παῖς (r. 4 en 10)
  
• b ὁ μὲν γὰρ ἔτυχε συρίζων πρὸς τὸ ποίμνιον dus een baby kan het niet zijn
  
• c afbeelding 3 (het schilderij van Rembrandt)
  
• d In afbeelding 2 is Zeus niet vermomd als adelaar, zoals in de andere afbeeldingen en in de tekst: ὁπότε γε ἤδη ἐν τῷ ἀετῷ ἦν (r. 4)
• e de afbeeldingen 2 en 4

Συμβουλή 4-5

• 4 Hij plast van angst; hij huilt ook
  
• 5 a Ganymedes heeft z’n hoofd (nek) gedraaid, maar kijkt niet naar de adelaar (Zeus) maar van hem weg (εἰς αὐτὸν ἀποβλέψοντα).
• c Het schilderij heeft veel dreigend donker, een onrustige lucht.

Opdracht bij de tekst

• Kleur in elke zin:
• De persoonsvorm.
  
• Andere werkwoordsvormen in een andere kleur.
• Alle Nominativi in een andere kleur.
• Alle directe en indirecte objecten ieder in een andere kleur.
• (Dus: lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp).

9B: De Geboorte van Dionysos

A De genitivus absolutus

• a Het zijn bijzinnen.
  
• b Zeus Διός
  
• Semele Σεμέλης
  
• Semele Σεμέλης
  
• c in de genitivus
  
• d participia

A De genitivus absolutus

• e gen. ev mnl.
  
• gen. ev vrl.
  
• gen. ev vrl.
  
• de participia congrueren met de onderwerpen
  
• f het is drie keer een ptc. van de aoristus
  
• g omdat/toen Zeus haar beloofde

A De genitivus absolutus

• i znw. / of pers. vnw. of een naam
  
• participium
  
• bijzin

A De genitivus absolutus

• j 1 Toen de ouders afwezig waren / bij afwezigheid van de ouders / tijdens de afwezigheid van de ouders, roofden twee mannen Alexandros.
• 2 Terwijl de meisjes binnen blijven, trainen de jongens zich.
  
• 3 Nadat Philippos dat gezegd had, begonnen allen te lachen.
  
• 4 Wanneer de menigte luistert, is Glaukon bang.

B Het werkwoord

• 1a de θ
  
• b 3 ev
  
• c ἐρασθείς nom. ev mnl.
  
• ἐξαπατηθεῖσα nom. ev vrl.
  
• αἰτηθέν acc. ev onz.
  
• ἐξαμβλωθέν acc. ev onz.
  
• 2 3 ev praes. act.

B Het werkwoord

• 3 a inf. fut. act.
  
• b nom. ev mnl. ptc. praes. med.
  
• c inf. aor. act.
  
• d nom. ev mnl. ptc. aor. act
  
• e 3 ev aor. act.
  
• f inf. aor. med.
  
• 4 In het praesens en ze zijn vertaald met een verleden tijd.

C Vragen over de tekst

• 1 a Ἥρας κρύφα
  
• b μνηστευόμενος Ἥραν
  
• c καταψεύσασθαι Διός
  
• 2 a inf. perf. med.
  
• b het resultaat van het samen slapen: ze is zwanger
  
• c ‘dat ze zwanger was van een of andere sterveling’.
  
• 3 r. 11 ἐν-έρραψε

Oefeningen

• Een geleerde (die) basisschoolleraar(was) keek (ptc. aor.) plotseling weg naar de hoek en schreeuwde:
• ‘Dionysios in de hoek is stout.’ 
• Toen iemand zei, dat hij (Dionysios) er nog niet was, zei hij (de leraar):
• ‘Telkens wanneer hij ook maar komt’.

Oefeningen

• Een geleerde/student had kameraden voor een maaltijd uitgenodigd (ptc. aor.); 
• toen zijde varkenskop hadden geprezen en de wens hadden uitgesproken ook de volgende dag bij hem onthaald te worden, ging hij (ptc. aor.) naar de slager. 
• Hij zei: ‘Geef mij van dat zelfde varken een andere kop.
• Want die van gister heeft ons heel goed gesmaakt.’

Oefeningen

• Toen een Abderiet zag dat een eunuch met een vrouw omgang had, 
• vroeg hij een ander of dat blijkbaar de vrouw van hem was. 
• En toen die had gezegd dat een eunuch geen vrouw kan hebben, zei hij:
• ‘Het is zijn dochter, is het niet?’

Aan het werk.

• Leer de woordjes en grammatica t/m 9C
• Kleur 9C, t/m 12.
  
  Dit is ook huiswerk.