Grammatica- week 3 - les 2

indeling les:
  • stillezen (20 min.)
  • oefenen zinsontleding Lessonup (15 min.)
  • groepsopdracht - ren je rot ( 5 min.)
  • afsluiting - wat nog te leren?
1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

indeling les:
  • stillezen (20 min.)
  • oefenen zinsontleding Lessonup (15 min.)
  • groepsopdracht - ren je rot ( 5 min.)
  • afsluiting - wat nog te leren?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Grammatica- zinsontleding

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Doelen van de vorige lessen:
  • de persoonsvorm
  • het werkwoordelijk gezegde
  • het onderwerp
  • het lijdend voorwerp 
  • het meewerkend voorwerp
  • de rest  -  waar?  wanneer?  hoe?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Wat moet er in iedere goede zin staan?

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Stappenplan zinsontleding
vraagproef of tijdproef

pv + ww

wie of wat + ................?
wie of wat + ...... + ......?
aan of voor wie ?
waar? wanneer? hoe?
Persoonsvorm
Lijdend voorwerp
Onderwerp
Bijwoordelijke bepaling
Meewerkend voorwerp
WWG

Slide 10 - Drag question

Hoe vinden we deze zinsdelen in een zin? Welke vragen stellen we?
Zinsontleding
pv/wg
o
lv
MW
 Mijn oude  smartphone 
 heb
 ik
aan mijn broertje
gegeven.

Slide 11 - Drag question

This item has no instructions

Ontleed deze zin:
De leraar gaf me lachend een onvoldoende.

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Ontleed de zin:
Ben je helemaal gek geworden!

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Ontleed de zin:

Zij heeft hem het nieuwtje al verteld.

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Ren je rot
  1. Maak een team
  2. Je krijgt een stapel kaartjes.
  3. Om de beurt rent er iemand van je team en                                                        gooit het kaartje in de juiste 'bak'. 
  4. Wanneer een team alle kaartjes in de bakken heeft gedaan, stopt            het spel.
  5. Het team dat dan de meeste kaartjes goed geplaatst heeft, is de winnaar! 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting

  • Huiswerk: leren stappenplan zinsontleding
  • Wat moeten we nog extra oefenen?

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Wat moeten wil je nog extra oefenen?

Slide 17 - Open question

This item has no instructions