This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Items in this lesson
Duits schrijven over documenten bij aankomst!
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Lernziel / Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een notitie schrijven over documenten bij aankomst bij een klant.
Slide 2 - Slide
Introduce the learning objective to the students and explain what they will be able to do by the end of the lesson.
Welke woorden/opbouw ken je bij het schrijven van een notitie? Bijvoorbeeld geachte heer etc.
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Slide 4 - Video
This item has no instructions
Brief an Herrn Bingen
Vertaal in het Duits: Goedendag heer Bingen
Slide 5 - Slide
Display the first line of the note on the slide and explain that the students will be writing a note in German to Mr. Bingen.
Brief an Herrn Bingen
Vertaal in het Duits: Goedendag heer Bingen
Guten Tag Herr Bingen,
Slide 6 - Slide
Display the first line of the note on the slide and explain that the students will be writing a note in German to Mr. Bingen.
Anzahl der Paletten
Vertaal er zijn 6 pallets met dozen.
Slide 7 - Slide
Explain that the second point in the note mentions the number of pallets and boxes.
Anzahl der Paletten
Es gibt 6 Paletten mit Kisten.
Slide 8 - Slide
Explain that the second point in the note mentions the number of pallets and boxes.
CMR-Dokument
Vertaal er is een CMR document
Slide 9 - Slide
Explain that the third point in the note mentions the CMR document and its importance in transportation.
CMR-Dokument
Es gibt ein CRM-Dokument (Frachtbrief).
Slide 10 - Slide
Explain that the third point in the note mentions the CMR document and its importance in transportation.
Zolldokument
Vertaal er is een douanedocument.
Slide 11 - Slide
Explain that the fourth point in the note mentions the customs document and its role in international shipping.
Zolldokument
Es gibt ein Zolldokument.
Slide 12 - Slide
Explain that the fourth point in the note mentions the customs document and its role in international shipping.
Exportdokument
Vertaal er is een exportdocument.
Slide 13 - Slide
Explain that the fifth point in the note mentions the export document and its significance in international trade.
Exportdokument
Es gibt ein Exportdokument!
Slide 14 - Slide
Explain that the fifth point in the note mentions the export document and its significance in international trade.
Alle Dokumente
Vertaal: dit zijn alle documenten.
Slide 15 - Slide
Explain that the sixth point in the note states that these are all the documents required for the transport.
Alle Dokumente
Das sind alle Dokumente.
Slide 16 - Slide
Explain that the sixth point in the note states that these are all the documents required for the transport.
Unterschrift erforderlich
Vertaal: u moet de documenten ondertekenen.
Slide 17 - Slide
Explain that the seventh point in the note instructs Mr. Bingen to sign the documents.
Unterschrift erforderlich
Sie müssen die Dokumente unterschreiben.
Slide 18 - Slide
Explain that the seventh point in the note instructs Mr. Bingen to sign the documents.
Abschluss der Notiz
Vertaal: bedankt alvast.
Slide 19 - Slide
Explain that the eighth point in the note expresses gratitude and the ninth point wishes Mr. Bingen a nice day.
Abschluss der Notiz
Vertaal: Vielen Dank im voraus.
Slide 20 - Slide
Explain that the eighth point in the note expresses gratitude and the ninth point wishes Mr. Bingen a nice day.
Ihre Unterschrift
Vertaal: Met vriendelijke groeten,
Slide 21 - Slide
Explain that the tenth and final point in the note is where the students will sign their name.
Ihre Unterschrift
Vertaal: Mit freundlichen Grüßen, [Ihr Name]
Slide 22 - Slide
Explain that the tenth and final point in the note is where the students will sign their name.
Schrijf 3 woorden op die je geleerd hebt
Slide 23 - Open question
Die Schüler geben hier drei Dinge ein, die sie in dieser Lektion gelernt haben. Damit geben sie an, was ihr eigenes Lernergebnis dieser Lektion ist.
Is het duidelijk hoe een notitie geschreven moet worden?
Slide 24 - Open question
Die Schüler geben hier (in Form einer Frage) an, mit welchem Teil des Materials sie noch Schwierigkeiten haben. Für den Lehrer bietet dies nicht nur Einblick in das Verständnis/Niveau der Schüler, sondern auch einen guten Ausgangspunkt für die nächste Lektion.