MET2 Les 5

Met 2 Les 5
1 / 21
next
Slide 1: Slide
methodisch werkenMBOStudiejaar 2

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Met 2 Les 5

Slide 1 - Slide

Vorige week...
Gedragsmatige aanpak
  • gedrag veranderen
  • onvoorwaardelijk ouderschap 

Slide 2 - Slide

Vandaag...
Ontwikkelingsmethodieken
  • Zone van naaste ontwikkeling
  • Leerstijlen van Kolb


Slide 3 - Slide

Gedragsmatige aanpak
Het uitgangspunt van deze methodiek is dat elke gedraging een bepaald gevolg heeft en dat dit gevolg bepaalt of het gedrag vaker optreedt of juist minder vaak.

Als gedragsverandering voor een kind gewenst is b.v. afleren gedrag, aanleren gedrag of versterken wordt gekozen voor een gedragsmatige aanpak.




Slide 4 - Slide

Gedrag veranderen
  • Positief gedrag versterken
  • Negatief gedrag negeren / time out
  • Negatief gedrag bestraffen

Slide 5 - Slide

Onvoorwaardelijk ouderschap
  • geen voorwaarden
  •  niet straffen, belonen maar samenwerken
  • intrinsieke motivatie
  • grenzen stellen

Slide 6 - Slide

Wat is een essentieel onderdeel van 'Onvoorwaardelijk ouderschap'?
A
onbeteugelde expressie
B
volledige vrijheid
C
onbeperkte toegeeflijkheid
D
grenzen stellen

Slide 7 - Quiz

Welke soort motivatie is belangrijk bij 'Onvoorwaardelijk ouderschap'?
A
intrinsieke motivatie
B
gezag en controle
C
extrinsieke beloning
D
externe druk

Slide 8 - Quiz

Hoe wordt 'Onvoorwaardelijk ouderschap' het beste bereikt?
A
dwang en straf
B
competitie tussen ouders
C
samenwerken
D
autoritair leiderschap

Slide 9 - Quiz

Wat is een belangrijk aspect van 'Onvoorwaardelijk ouderschap'?
A
extrinsieke motivatie
B
strikte regels
C
individueel belonen
D
geen voorwaarden

Slide 10 - Quiz

Ontwikkelingsmethodieken
  • Bij de ontwikkelingsmethodieken van kinderen is het belangrijkste kennis te hebben van ontwikkelingspsychologie. 
  • Ook is het belangrijk goed na te denken over hetgeen je wilt bereiken 
  • Dan pas kies je de aanpak (en ga je op zoek naar een methode, methodiek of interventie die het best aansluit op de ontwikkelingstaken van dat specifieke kind)

Slide 11 - Slide

Wat is een ontwikkelingstaak
A
Dat is een stap van ouders om zo verder te komen in de ontwikkeling
B
Dat is een taak waar je als OA voor betaald krijgt
C
Dat is een dalton methode
D
Een stap die elk kind moet nemen om verder komen in die ontwikkeling

Slide 12 - Quiz

Zone van naaste ontwikkeling
This video is no longer available
Welke video was dit?

Slide 13 - Slide

Zone van de naaste ontwikkeling

Slide 14 - Slide

Zone van naaste ontwikkeling
  1. wat ik kan
  2.  wat ik kan met hulp
  3. wat ik niet kan

Slide 15 - Slide

Welke leerstijlen zijn er volgens Kolb?
A
op het laatste moment, op tijd, te laat en te vroeg beginnen
B
Beslisser, denker dromer en doener
C
Denker, dromer en doener
D
Dromer, Doener, gedachte en beslisser

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Slide

Doe de leerstijlentest en onthoud de uitslag

https://www.studiekeuzelab.nl/ervaar/welke-leerstijl-heb-jij-doe-de-test-gostudent  

Slide 18 - Slide

Volgens Kolb ben ik.............
denker
doener
dromer
beslisser

Slide 19 - Poll

Volgende week....
  • VVE methodieken

Slide 20 - Slide

DOEI

Slide 21 - Slide