Stimulerende speel/ leeromgeving

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Les 3

Activiteiten

Stimulerende speel/leeromgeving

lesdoelen;

• Je weet hoe je kinderen kunt uitdagen in gevarieerd spel,
• Je kunt toelichten hoe je spelontwikkeling kunt stimuleren,
• Je weet te benoemen wat belemmerende en spel bevorderende factoren zijn,
• Je weet wat een stimulerende speel/ leeromgeving is,
• Je kunt uitleggen waar deze aan moet voldoen. 

Kinderen uitdagen in gevarieerd spel

Begint met het scheppen van voorwaarden

• Inrichting en indeling van de ruimte binnen en buiten,
• Groepsindeling en het dagritme,
• Observeren, doelen stellen en plannen.

Inrichting binnen en buiten

Het ontlokken van spelvormen.

Het klaarzetten van bv fietsjes lokt uit tot fietsen,

het klaarleggen van blokken nodigt uit om met blokken te gaan spelen.......

Groepsindeling en dagritme

Door kinderen in te delen in groepjes (bv alle 3+ kinderen) bij elkaar zorg je ervoor dat kinderen elkaar stimuleren

Observeren, doelen stellen en plannen

Kennis en inzicht van de ontwikkeling van kinderen. Door goed te observeren zien we kansen om kinderen een extra impuls te geven. Gericht op doelen en plannen van activiteiten. 

Belemmerende en spelbevorderende factoren 

Bevorderende factoren:

• Kind voelt zich veilig en geaccepteerd, heeft een eigen ongestoorde speelplek
•  Tijd en rust om ongestoord te spelen
  
•  Inspelen op spelbehoefte Kind: Alleen of samen spelen
  
•  Kind mag regelmatig bepalen hoe er wordt gespeeld  
  

Vervolg...

Belemmerende factoren;

• Onveilige omgeving,
• Gemis aan structuur,
• Teveel prikkels,
• Weinig tot geen uitdaging

Wat is een stimulerende speel/ leeromgeving? Waar denk je aan?

Lesopdracht 

Wat kun je in de literatuur terugvinden over een stimulerende speel/ leeromgeving?

Maak groepjes van 4 en ga de theorie verzamelen. 

Presenteer wat je gevonden hebt in een PWP of Canva.

Max 3 slides!!!!