donderdag 10 februari 2022

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Goedemorgen! 

Goed dat je er bent.

 

• Meld je alvast even aan voor de LessonUp van vandaag. 
• Lever je mobiel in. 

jeugdjournaal.nl

1e lesuur:

leerdoel:

je leert een gebeurtenis beschrijven

Bekijk het plaatje.

Stel je voor dat je aan een ander moet vertellen wat er gebeurt op het plaatje. Wat zou je vertellen?








Bekijk het plaatje.

Stel je voor dat je aan een ander moet vertellen wat er gebeurt op het plaatje. Wat zou je vertellen?








Bekijk het plaatje.

Stel je voor dat je aan een ander moet vertellen wat er gebeurt op het plaatje. Wat zou je vertellen?















Bekijk het plaatje.
Stel je voor dat je aan een ander moet vertellen wat er gebeurd op het plaatje.
wat zou je vertellen?

Heb je hetzelfde als een klasgenoot?

nieuwnederlands.digitaal.noordhoff.nl

Aan de slag!

2e lesuur:

Wat is een klooster?

Wat is een geestelijke?

Wat is een monnik?

Wat is een non?

Aan de slag!

Pauze

3e lesuur:

Aan de slag!

4e lesuur:

leerdoel

I know more about the culture of India.

I know more about the culture of Australia.

steppingstones.digitaal.noordhoff.nl

Aan de slag!

Pauze

Lezen

5e lesuur:

Smelten en stollen zijn fase-veranderingen. Bij een fase-verandering verandert de fase van een stof. De stof gaat van één fase naar een andere fase.

  

– stollen: de stof gaat van vloeibaar naar vast (water wordt ijs);

– smelten: de stof gaat van vast naar vloeibaar (ijs wordt water).

Welke fase-verandering zie je als het vriest?

1. ijs wordt water
2. water wordt ijs

Je doet een ijsklontje in een glas limonade.

Wat gebeurt er dan met het ijsklontje?

1. Het ijsklontje gaat stollen
2. het ijsklontje gaat bevriezen
3. het ijsklontje gaat smelten
4. het ijsklontje gaat afkoelen

Als het vriest, kan water gaan stollen.

Een ander woord voor stollen van water is

verdampen

stollen

smelten

condenseren

Aan de slag!

6e lesuur:

Aan de slag!

Afsluiting