donderdag 9 maart 2023

Goedemorgen! 
Fijn dat je er bent.

- Lever je mobiel bij binnenkomst in in de rode bak. 
- Pak je Chromebook uit de kast en log vast in op LessonUp en in SOM Today.

1 / 48
next
Slide 1: Slide
MentorlesVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

This lesson contains 48 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Goedemorgen! 
Fijn dat je er bent.

- Lever je mobiel bij binnenkomst in in de rode bak. 
- Pak je Chromebook uit de kast en log vast in op LessonUp en in SOM Today.

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Link

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

1e lesuur:

Slide 5 - Slide

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 6 - Slide

2e lesuur:

Slide 7 - Slide

Smelten en stollen zijn fase-veranderingen. Bij een fase-verandering verandert de fase van een stof. De stof gaat van één fase naar een andere fase.
  
– stollen: de stof gaat van vloeibaar naar vast (water wordt ijs);
– smelten: de stof gaat van vast naar vloeibaar (ijs wordt water).



Slide 8 - Slide

Welke fase-verandering zie je als het vriest?
A
ijs wordt water
B
water wordt ijs

Slide 9 - Quiz

Je doet een ijsklontje in een glas limonade.

Wat gebeurt er dan met het ijsklontje?
A
Het ijsklontje gaat stollen
B
het ijsklontje gaat bevriezen
C
het ijsklontje gaat smelten
D
het ijsklontje gaat afkoelen

Slide 10 - Quiz

Als het vriest, kan water gaan stollen.

Een ander woord voor stollen van water is

Slide 11 - Open question

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

verdampen
stollen
smelten
condenseren

Slide 17 - Drag question

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 22 - Slide

Wat heb je geleerd?

Slide 23 - Mind map

Wat heb je geleerd?

Slide 24 - Mind map

Pauze
timer
15:00

Slide 25 - Slide

3e lesuur:

Slide 26 - Slide

Aan de slag!
timer
30:00
Rayan: Engels blz. 159 en 164
Klaar? Iets voor jezelf doen 

Ryad: 153 en 158
Klaar? Dyslexie tekst lezen en maken opdracht 2 van 4.2  (gebruik de kleuren)

Slide 27 - Slide

Wat heb je geleerd?

Slide 28 - Mind map

4e lesuur:
Fitness

Slide 29 - Slide

Pauze
timer
20:00

Slide 30 - Slide

Lezen
timer
10:00
Rayan werk van vanmorgen afmaken

Ryad dyslexie tekst 1x lezen en opdracht 3 van 4.2 maken 

Slide 31 - Slide

5e lesuur:

Slide 32 - Slide

Leerdoelen
Ik kan uitleggen hoe protestantse kerken ontstonden.

Ik kan de strijd beschrijven die ontstond tussen katholieken en protestanten.

Slide 33 - Slide

Noteer drie dingen die Luther wilde veranderen aan de katholieke kerk.
(TERUGBLIK)

Slide 34 - Open question

Slide 35 - Slide

Hoort het bij katholieken of bij protestanten? Kies telkens het juiste antwoord.

Dominee
A
katholieken
B
protestanten

Slide 36 - Quiz

Hoort het bij katholieken of bij protestanten? Kies telkens het juiste antwoord.

paus
A
katholieken
B
protestanten

Slide 37 - Quiz

Hoort het bij katholieken of bij protestanten? Kies telkens het juiste antwoord.

Eenvoudig ingerichte kerken
A
katholieken
B
protestanten

Slide 38 - Quiz

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Slide

Noteer hoe Karel de protestanten in de Nederlanden wilde stoppen.

Slide 41 - Open question

Slide 42 - Slide

Aan de slag!
timer
30:00
Rayan: Rekenen blz. 73-74
Klaar? Tafelrace.nl

Ryad rekenen blz. 67-68-69-74
Klaar? Dyslexie opdracht 4 en tekst lezen

Slide 43 - Slide

Wat heb je geleerd?

Slide 44 - Mind map

6e lesuur:

Slide 45 - Slide

Aan de slag!
timer
30:00
Rayan: Ned blz. 231-232-233 zelfstandig 

Ryad: Ned blz. 221-222 met mevrouw Haytema
Dyslexie alle opdrachten afmaken  

Djoh: Ned blz. 9-10-11-12 met mevrouw Haytema
Dyslexie werkbladen  


Slide 46 - Slide

Wat heb je geleerd?

Slide 47 - Mind map

Afsluiting

Slide 48 - Slide