Blokuur 2: plan van aanpak

Organiseren van activiteit
Plan van aanpak
1 / 16
next
Slide 1: Slide
Dienstverlening en producntenMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Organiseren van activiteit
Plan van aanpak

Slide 1 - Slide

Doelgroep =
A
Een verzameling van mensen met precies hetzelfde vermogen om uit te geven
B
Een verzameling van mensen met alleen maar dezelfde leeftijd
C
Een verzameling van mensen met gemeenschappelijke kenmerken
D
Een verzameling mensen met de allemaal een doel in de sport

Slide 2 - Quiz


6. Elke website heeft een doelgroep. Wat is een doelgroep?
A
De groep mensen voor wie je de website maakt.
B
Het onderwerp van de website.
C
De groepen of pagina's op de website.
D
De klasgenoten op school die in dezelfde groep zitten.

Slide 3 - Quiz

Wat is een doelgroep?
A
Groep mensen met ongeveer dezelfde interesses.
B
Groep mensen die op elkaar lijken qua uiterlijk
C
Groep mensen die hetzelfde doel voor ogen hebben
D
een groep voetbalkeepers

Slide 4 - Quiz

Baby's peuter en kleuters
basisschool kinderen
Pubers
16+
volwassenen
Spelen vaak alleen
Willen graag winnen
Spelen vaak samen
Doen graag iets met vrienden
Doen graag iets met vrienden of met familie of het gezin

Slide 5 - Drag question

Hoe heette onderstaande beroepen? 
basisschool
kinderen
peuters
Pubers
Ouderen
volwassenen

Slide 6 - Drag question

Slide 7 - Slide

Plan van aanpak
1. Brainstorm
2. plan van aanpak: vijf W's

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Aan de slag
Maken in duo's opdracht 5 en 6

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Opdracht
1. Reken uit wat de totale kosten zijn van de lunch
2. Reken uit wat de kosten zijn per deelnemer. 
3. Wat vind jij moeten de deelnemers hiervoor betalen?

Slide 12 - Slide

Floor werkt als pedagogische medewerker en organiseert allerlei activiteiten. Vul het schema in naar aanleiding van haar verhaal. 

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Afronding
Bespreken wat de leerlingen bedacht hebben en welke vragen ze hebben verzonnen voor de opdrachtgever zodat ze beter weten wat de opdrachtgever wil

Slide 16 - Slide