T5 leren 1HV

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Thema 5 leren

• Jas uit
  
• Spullen op tafel
  

       Leerwerkboek, schrift

• Tas van tafel
  
• blz. 88 - ..

Kennen/Kunnen

• Je weet wat je moet leren voor de toets

Huiswerkrad

Ga vast naar Lessonup.app en gebruik deze code

Beloning

Straf

Algemene tips

• De gekleurde woorden in de tekst zijn kernbegrippen. Deze moet je altijd kennen! Leer ze m.b.v. Quizlet
• De opdrachten helpen je oefenen voor de toets, maak ze en kijk ze ook goed na! 
• Oefen door lessonups terug te kijken, BVJ online,  Biologiepagina.nl en Quizlet

B1 Je omgeving waarnemen

• Je kunt van afbeelding 2 de verschillende zintuigen uit de huid benoemen  en hun functies beschrijven.
• Je kunt de verschillende zintuigen benoemen.
• Je kunt uitleggen wat prikkels en impulsen zijn en hier voorbeelden bij geven.

B2 Voelen, ruiken en proeven

• Je kunt de onderdelen van afb. 1, 2 en 4 benoemen en hun functies beschrijven. 
• Je kunt kennis over de onderdelen van de huid gebruiken om te beschrijven hoe de huid in verschillende situaties reageert, bijvoorbeeld: kou, warmte, verwonding.
• Je kunt uitleggen wat een brandwond is.
• Je kunt uitleggen hoe de neus ruiken mogelijk maakt.
• Je kunt uitleggen hoe de tong proeven mogelijk maakt.

B3 Horen en zien

• Je kunt de onderdelen van afb. 1, 2 en 4 benoemen en hun functies beschrijven. 
• Je kunt stap voor stap uitleggen wat er gebeurt tussen het moment waarop een geluid het oor bereikt en het daadwerkelijke horen van een geluid.
• Je kunt stap voor stap uitleggen wat er gebeurt tussen het moment waarop licht het oog bereikt en het daadwerkelijke zien van een beeld.
• Je kunt uitleggen wat er fout gaat in het oog bij mensen die ver of bijziend zijn, je kunt ook beschrijven hoe dit kan worden opgelost.

B4 Het zenuwstelsel

• Je kunt de onderdelen van afb. 3, 5 en 6 benoemen en hun functies beschrijven. 
• Je kunt afb. 2 en 7 begrijpen en uitleggen wat er op te zien is.
• Je kunt uitleggen uit welke verschillende onderdelen het zenuwstelsel bestaat. Daarbij weet je ook welke van deze onderdelen tot het centrale zenuwstelsel behoren.
• Je kunt stap voor stap beschrijven welke 'route' impulsen door het zenuwstelsel afleggen bij zowel het verwerken van prikkels als het aansturen van spieren/klieren.
• Je kunt de bouw van zenuwcellen beschrijven. 
• Je kunt het verschil tussen een reflex en bewuste reactie beschrijven en voorbeelden geven en herkennen van beide.

B5 Gedrag

• Je kunt een korte omschrijving geven van gedrag
• Je kunt uitleggen wat een respons is en voorbeelden geven van zowel uitwendige als inwendige prikkels die een respons veroorzaken.
• Je kunt uitleggen wat sociaal gedrag is en hoe het verschilt van ander gedrag.
• Je kunt voorbeelden geven van signalen bij mensen en dieren.
• Je kunt het verschil benoemen tussen observatie en interpretatie van gedrag.
• Je kunt een ethogram en protocol begrijpen en gebruiken 

B6 Regeling

• Je kunt de klieren van afb. 1 benoemen. 
• Je kunt afb. 3 begrijpen en uitleggen dat hier terugkoppeling in te zien is.
• Je kunt de verschillen in werking tussen hormonen en zenuwen opsommen. En deze gebruiken om voor en nadelen van elk te begrijpen.
• Je kunt beschrijven hoe de eilandjes van langerhans de bloedsuikerspiegel van het lichaam regelen door het afgeven van de hormonen: insuline en glucagon. (IGI en GGG)
• Je kunt de werking van adrenaline beschrijven.

1e keuze: + OF Spiekbriefje +1 cm2 OF draaien

2e en 3e keuze: Spiekbriefje +1 cm2 OF draaien

4e en 5e: draaien 

Opruimdienst

Elke les 3 andere leerlingen

• Tafels: recht en leeg
• Stoelen: aangeschoven OF eind dag: op de tafels
• Vloer: geen afval

B7 Zintuigen en impulsen

• Je kunt uitleggen welke invloed drempelwaarde heeft op een zintuig.
  
• Je kunt van elk zintuig de adequate prikkel benoemen.
  
• Je kunt voorbeelden geven van situaties waarin de drempelwaarde van een zintuig kan verandert
• Je kunt de functie beschrijven van de 3 soorten zenuwcellen en ze herkennen en benoemen.