Naut Thema 2 oefenen voor de toets

• Biologie
• Basisschool
• Groep 5

  Test jezelf

Een eekhoorn in winterslaap.

1. levend
2. dood
3. levenloos

Een leeg schelphuisje van een slak.

1. levend
2. dood
3. levenloos

Een tak op de grond.

1. levend
2. dood
3. levenloos

Een pissebed.

1. levend
2. dood
3. levenloos

Zand van de zandbak.

1. levend
2. dood
3. levenloos

1 = Uit een zaadje komt een plant.

levenscyclus van een zonnebloem.

De zaden vallen op de grond.

2

3

4

5

De plant groeit enorm.

De plant sterft.

De plant krijgt zaden.

Welke kenmerken horen bij een bacterie?

Een bacterie heeft voedsel nodig.

Een bacterie is levenloos.

Een bacterie kan zelf voedsel maken.

Een bacterie kan zich voortplanten.

Geeft jongen melk.

1. Zoogdier
2. Vogel

Heeft twee poten.

1. Zoogdier
2. Vogel

Heeft vier poten.

1. Zoogdier
2. Vogel

Legt eieren.

1. Zoogdier
2. Vogel

Hoe noem je een dier met botten, die zichzelf niet warm kan houden en eieren op het land legt?

Welke dieren groepen zonder botten ken je?

Welke drie dingen heeft een plant nodig om te groeien?

Plant

Deze afbeelding heb je nodig voor de volgende vragen. 

Kijk goed en vul straks het goede antwoord in.

Hoe heet
onderdeel 1?

Plant

Deze afbeelding heb je nodig voor de volgende vragen. 

Kijk goed en vul straks het goede antwoord in.

Hoe heet
onderdeel 2?

Plant

Deze afbeelding heb je nodig voor de volgende vragen. 

Kijk goed en vul straks het goede antwoord in.

Hoe heet
onderdeel 3?

Plant

Deze afbeelding heb je nodig voor de volgende vragen. 

Kijk goed en vul straks het goede antwoord in.

Hoe heet
onderdeel 4?

Plant

Deze afbeelding heb je nodig voor de volgende vragen. 

Kijk goed en vul straks het goede antwoord in.

Hoe heet
onderdeel 5?

In de zomer zijn er geen paddenstoelen. Zijn er dan ook geen schimmels?

1. Jawel, maar alleen in etenswaren.
2. Jawel, ze zitten als schimmeldraden in de grond.
3. Nee, schimmels gaan dood als het droog en warm is.
4. Nee, schimmels leven alleen in de herfst.

In welke volgorde onderzoek je iets?

1

2

3

4

Je voert een proefje uit.

Je stelt een vraag.

Je kijkt of je hypothese klopte.

Je stelt een hypothese.

Je wilt een dier zonder botten in de juiste groep zetten. Waar let je als eerst op?

1. Hoeveel poten het dier heeft.
2. Waar het dier leeft.
3. Wat voor huid het dier heeft.
4. Wat het dier eet.

Welke kenmerken horen bij vissen?

1. Leven op het land. Ze houden zichzelf warm.
2. Geven hun jongen melk. Ze houden zichzelf warm.
3. Een jong vis heeft kieuwen, later krijgt het longen.
4. Ze ademen door hun kieuwen. Ze houden zichzelf niet warm.

Zet de dieren op volgorde met de minste poten tot met de meeste poten.

1. Slak, spin, insect, duizendpoot.
2. Slak, insect, spin, duizendpoot.
3. Duizendpoot, spin, insect, slak.
4. Insect, slak, spin, duizendpoot.

Reptielen:

1. Koe, paard, dolfijn.
2. Slang, krokodil, schildpad.
3. Snoek, goudvis , stekelbaarsje.
4. Kikker en salamanders.

Een appelpit is....

1. Levenloos
2. Dood
3. Levend

Een bacterie is....

1. Geen plant en geen dier, maar wel een levend wezen.
2. Een plant.
3. Een dier.

Het grootste deel van een schimmel bestaat uit...

1. Schimmeldraden
2. Paddenstoel
3. Plant
4. Voedsel

Wortels van een plant halen water uit de grond.

1. Waar
2. Niet waar

Een stengel van een plant haalt voedsel uit licht, lucht en maakt water.

1. Waar
2. Niet waar

Einde