Les 1/ 2 Zo werkt dat instructies en procedures

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Wat verwacht je van het vak Nederlands?

Wat zijn je ervaringen op het gebied van het vak Nederlands?

1 jarig traject Nederlands

• 4 examens -> officiële diploma- eis afgerond een 5
• Lezen/luisteren 2F (mei)
• Schrijven 2F (volgend schooljaar)
• Spreken 2F (volgend schooljaar)
• Gesprekken voeren 2F (volgend schooljaar)

Methode DoorNederlands 2F

• Digitaal en boek
• Portal Drenthe College -> afgenomen licenties MBO Webshop -> Methode DoorNederlands
• Lesoverzicht per periode per mail
• Actieve bijdrage 
•  Studiepunten

Lesdoelen

Aan het eind van de les:

• weet ik 3 communicatiedoelen 
• kan ik 4 manieren van lezen onderscheiden
• kan ik een leesstrategie toepassen
• weet ik dat een tekst bestaat uit een doel, soort en vorm

Communicatiedoelen

• Lezer: ontvanger -> Schrijver: zender
  
  
  
• Informeren (nieuws)
• Instrueren (kookboek)
• Overtuigen (reclame)

Manieren van lezen

• Oriënterend lezen (titel, tussenkopjes, afbeeldingen, bron, inleiding, slot)
• Globaal lezen (hoofdzaken, kernzinnen begin/ eind alinea)
• Intensief lezen (betekenis woorden, hoofdgedachte)
• Kritisch lezen (beoordeelt informatie,
  info volledig/actueel)

Oriënterend lezen

• Titel
• Tussenkopjes
• Illustraties
• Bron
• Inleiding
• Slot 

Globaal lezen

• Onderwerp
• Hoofdzaken
• Kernzinnen (begin/ eind alinea)
• Signaalwoorden (helpt je tekst te begrijpen)
• Samenvatting

Intensief lezen

• Tekst helemaal begrijpen
• Aandachtig lezen
• Leest informatie, standpunt, argumenten en voorbeelden
• Zoekt betekenis moeilijke woorden op
• Opbouw tekst
• Hoofdgedachte

Kritisch lezen

• Beoordeelt de tekst
• Leest vanuit de ogen van de schrijver
• Wat wil de schrijver met de tekst bereiken 
• Standpunt schrijver
• Argumenten

Leesstrategieën

• Voordat je gaat lezen (voorspellen onderwerp tekst)
• Tijdens het lezen (aantekeningen, betekenis woorden)
• Na het lezen (samenvatten/ schematiseren)

Teksten: doel, soort, vorm

• 1 hoofddoel: informeren, instrueren, overtuigen 
• soorten: informatieve teksten (krant, verslag, artikel, studie) 
  de instructie (gebruiksaanwijzing, recept) het betoog (blog, column, verkiezingsstuk) 
• vorm: eigen vorm zoals recept, krant

Evalueren

Aan het eind van de les:

• ik weet 3 communicatiedoelen 
• ik kan 4 manieren van lezen onderscheiden
• ik kan een leesstrategie toepassen
• ik weet dat een tekst bestaat uit een doel, soort en vorm

Volgende keer

• Volgende keer: Zo werkt dat instructies lezen en opvolgen (instructieve teksten).

Maken

Thema: Instructies en procedures

Taak 11: Zo werkt dat: instructies lezen en opvolgen 2F

Opdracht: online 4, 5, 7