Nederlands Thema 4 maandag 27 mei 2024

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Nederlands Thema 4 maandag 27 mei 2024

Vorige les, belangrijke woorden:

Wat is een zelfstandig naamwoord?

• woorden die een ‘zelfstandigheid’ aanduiden.  Zoals mensen (man, Ineke), dieren (paard) en dingen (huis, brug, hout). Ook plaatsen, bergen, zeeën enz. zijn (Den Haag, Frankrijk, Etna, Noordzee) 
• combineren met een van de lidwoorden de, het of een. Het is de/een kast, het/een huis, de/een week, enz. Ze worden daarom ook wel ‘de-woorden’ en ‘het-woorden’ genoemd.

Geef eens voorbeelden:

Zelfstandige naamwoorden

Enkelvoud of meervoud

Enkelvoud --> één

Meervoud--> meer

Geef eens voorbeelden:

Meervoud -en of -s

Geef eens voorbeelden:

Klinkt de klinker lang... dan zet ik er een op de gang

Korte klank.. tweeling op de bank

Ken jij de uitzonderingen:

In woorden als perzik, havik en monnik ligt de klemtoon op de eerste lettergreep: ‘perzik’, ‘havik’, ‘monnik’. Omdat de tweede lettergreep geen nadruk krijgt, en de i hierin soms zelfs naar een uh-klank neigt, wordt de k in het meervoud niet verdubbeld.

-S of -Z

-F of -V

Lesdoel: Ik weet hoe ik het enkelvoud en meervoud schrijf van zelfstandige naamwoorden

Maandag 27 mei 2024

Maak opdracht 6 en 7 af

Thema 4 hoofdstuk 3

Vorige les:

Ik weet hoe ik het enkelvoud en meervoud schrijf van zelfstandige naamwoorden.

Thema 4 hoofdstuk 3

Maandag 3 juni 2024

Lesdoel: Ik ken de verschillende leesstrategieën 

Globaal lezen

Zoekend lezen

Intensief lezen

Nederlands Thema 4 hoofdstuk 3

dinsdag 4 juni 2024

Vorige les: Ik weet wat zelfstandige naamwoorden zijn.

Vorige les: Ik weet hoe ik zelfstandige naamwoorden in het meervoud zet.

Vorige les: Ik weet welke 3 leesstrategieën er zijn.

Nederlands Thema 4 hoofdstuk 3

Leesstrategieën:

1. Globaal lezen --> Ik lees de tekst een beetje, niet de hele tekst. Maar ik weet waar het overgaat. 

2. Zoekend lezen --> Ik zoek iets op in de tekst.

3. Intensief lezen --> Ik lees de hele tekst. 

Stappenplan GLOBAAL lezen

Stappenplan INTENSIEF lezen

Stappenplan ZOEKEND lezen

Thema 4 hoofdstuk 3

Maken opdracht 3

Stappenplan ZOEKEND lezen

Samen nakijken

Maken opdracht 4

Stappenplan ZOEKEND lezen

Samen nakijken

Volgende les

Vorige les: Ik weet wat een zelfstandig naamwoord is en hoe ik deze in het meervoud zet. 

Ik weet wat de 3 verschillende leesstrategieën zijn; globaal lezen, zoekend lezen, intensief lezen.

Lesdoel: Ik weet het verschil tussen een schema en een tabel

Wat is het verschil tussen een schema en een tabel?

Schema:

Tabel: is in rijen weergegeven. Van boven naar beneden (verticaal). Van rechts naar links (horizontaal).

Maken opdracht 5 en 6

Nederlands Thema 4 hoofdstuk 4 schrijven

Maandag 17 juni 2024

Vorige hoofdstukken

Hoofdstuk 1: Belangrijke woorden, 

Hoofdstuk 2: Zelfstandige naamwoorden enkelvoud en meervoud (s, -en, s/z, f/v, 's, iën, etc)

Hoofdstuk 3: 3 leesstrategieën, globaal, zoekend, intensief

Oefenen toets Thema 4 hoofdstuk 1 en 2

- Belangrijke woorden

- Zelfstandige naamwoorden in het meervoud zetten

Nederlands thema 4 hoofdstuk 4 

bladzijde 48

Les doel: Ik weet op welke manieren ik iets kan aankondigen

poster, uitnodiging.

Ik weet dat het taalgebruik afhangt van de doelgroep

plaatje theorie 1

Maken opdracht 1 en 2 bladzijde 49 t/m 51 

Plaatje theorie 2

Maken opdracht 3 bladzijde 52

Plaatje theorie 3

Maken opdracht 4 bladzijde 52 t/m 57 

Maandag 1 juli Nederlands

Bladzijde: 65

Thema 4 Hoofdstuk 5

Dinsdag 2 juli 2024

Thema 4

Hoofdstuk 5

bladzijde 70 opdracht 3