True cost - Fashion Industrie

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

True cost - Fashion Industrie

Leerdoelen

Je kunt je onderbouwde mening geven over een geografisch vraagstuk.

Daarvoor kan je…

• In je eigen woorden het fenomeen fast fashion uitleggen.
• Minstens drie mensenrechtenschendingen beschrijven die je in de film ziet.
• Ecologische gevolgen van de kledingindustrie beschrijven
  

Oplossingen bedenken die het maken van kleding veiliger en schoner maken voor mens en milieu.

www.npo3.nl

Praktisch

werkwijze

• We maken groepjes van max. 4 leerlingen.
• Maak op jullie laptops een gedeeld document aan via Google Docs of Microsoft Word > Delen en zet in bestanden.
  
• Download de lesbrief vanuit Magister.
  

Opdracht 1

Waar wordt kleding geproduceerd?

• Maak een tabel in je gedeelde document zoals hier links.
• Vul met je groepje zoveel mogelijk kledingstukken met land van herkomst in en de stof waaruit het bestaat.
• Ga naar google.com/mymaps, zorg dat je inlogt met een Gmail-account.
  
• Maak een nieuwe kaart aan en zet markeringen in de landen waar jullie kledingstukken vandaan komen.
  

• Waarom komen jullie kledingstukken vooral uit deze landen? Noteer je antwoord.
  
• Print de kaart thuis en lever deze in samen met de antwoorden op de opdrachten.

Opdracht 2

Fast Fashion

a. Waarom is vrijwel alle productie van kleding voor de VS uitbesteed?

 

b. Wat wordt er bedoeld met de term fast fashion?

Opdracht 3

Fast Fashion en mensenrechten

a. Noem vijf mensenrechtenschendingen die je in de film ziet en beargumenteer je keuze (zie lesbrief).

 

b. Wist je dat jouw kleding onder deze omstandigheden gemaakt wordt? Beschrijf wat je vind van deze beelden en verhalen? 

Opdracht 3

Fast Fashion en mensenrechten

c. Welke reden wordt er in de documentaire gegeven voor de arbeidsomstandigheden van de kledingarbeiders?

 

d. Wat vind jij? Wie is verantwoordelijk voor de gevaarlijke omstandigheden waarin kledingarbeiders werken?

 

Opdracht 4

Ecologische gevolgen van de mode-industrie

De mode-industrie is de op één na meest vervuilende industrie ter wereld. Niet alleen mensenrechten worden geschonden, het fast fashion model heeft ook grote gevolgen voor de natuur en milieu. 

Welke ecologische gevolgen zie je in de documentaire?

Opdracht 5

Mode en marketing

a. Waarom sponseren bedrijven vloggers met gratis spullen?

 

b. Hoe kunnen de vlogs je overhalen om kleding te kopen?

c. Zou jij een vlogger willen zijn? Noteer een reden waarom wel en noteer een reden waarom niet.

Opdracht 6

Duurzaamheid en mode-industrie

a. Aan het eind van de documentaire zegt Safia Minney (oprichtster van een fair fashion merk) dat ze er zeker van is dat er de aankomende tien jaar een aantal belangrijke veranderingen zal plaatsvinden – “of dit op tijd is moeten we nog zien”. Wat bedoelt ze hiermee denk je?

b. Bespreek in je groepje wat mogelijke oplossingen zijn om de gevolgen van fast fashion minder schadelijk voor mens en milieu te maken. Noteer er drie.

opdracht 7

Maak drie van de volgende zinnen af in je schrift en bespreek deze in je groepje:

 

Ik vraag me (nog) af…

Het raakte me dat…

Ik vertel thuis hierover…

Ik ga nu anders doen…

Ik zou aan de arbeidster in Bangladesh willen vragen…

opdracht 8

Tot slot: ontwerp een logo voor een duurzaam kledingmerk

Ontwerp een logo van een kledingmerk dat mensenrechten en/of het milieu respecteert.

Teken het logo met textielstiften op een katoenen tas (deze krijg je van je docent)