Wpa les

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

- Activeren voorkennis

Het programma voor deze les:

- Terugblik op de vorige lessen.

- Invullen werkblad.

- Interview een klasgenoot met behulp van dobbelstenen.

- Activeren voorkennis

Interviewen

Na deze les:

- Kan ik een interview afnemen met een:

1. Open vraag

2. Vervolg vraag

3. Gesloten vraag

- Heb ik het werkblad volledig ingevuld

- Lesdoelen

- Verwachtingen

- Succes criteria

Vorige lessen

Doelen van een interview:

- Lesdoelen

- Verwachtingen

- Succes criteria

Vorige lessen

Doelen van een interview:

- Meer weten over een persoon.

- Lesdoelen

- Verwachtingen

- Succes criteria

Vorige lessen

Doelen van een interview:

- Meer weten over een persoon.

- Meer weten over een onderwerp.

- Lesdoelen

- Verwachtingen

- Succes criteria

Vorige lessen

Doelen van een interview:

- Meer weten over een persoon.

- Meer weten over een onderwerp.

- Meer weten over wat een groep mensen vindt.

- Lesdoelen

- Verwachtingen

- Succes criteria

Open of gesloten vraag?

- Interactieve instructie

- Ik-wij-jullie-jij fase

- Werkblad (open of gesloten vraag)

- Controle van begrip

- Feedback

Bedenk een vervolgvraag

- Interactieve instructie

- Ik-wij-jullie-jij fase

- Werkblad (Bedenk een vervolgvraag)

- Controle van begrip

- Feedback

Maak opdracht 1 en 2 

Klaar? Steek je vinger op

- Interactieve instructie

- Ik-wij-jullie-jij fase

- Werkblad (Bedenk een vervolgvraag)

- Controle van begrip

- Feedback

Dobbel-interview

Dobbelsteen 1

Wie, wat, waar, waarom, wanneer en hoe

Dobbelsteen 2

School, gamen, Tik-Tok, vrienden, bijbaan, vrije tijd

- Uitleg dobbelspel (coöperatieve werkvorm)

- Verwerking van de lesstof met coöperatieve werkvorm

- Werkblad dobbel - interview

- Verlengde instructie waar nodig

- Verdieping waar nodig (toevoegen inhoud aan vragen)

Dobbel-interview

Stap 1: Gooi dobbelsteen 1

Omcirkel  wie, wat, waar, wanneer, hoe of waarom

Stap 2: Gooi dobbelsteen 2

Omcirkel School, gamen, Tik-Tok, vrienden, bijbaan of vrije tijd

Stap 3: Bedenk een vraag met de uitkomst

Stap 4: Stel een vervolgvraag op basis van het antwoord.

Stap 5: Stel een gesloten vraag op basis van het antwoord.

- Uitleg dobbelspel (coöperatieve werkvorm)

- Verwerking van de lesstof met coöperatieve werkvorm

- Werkblad dobbel - interview

- Verlengde instructie waar nodig

- Verdieping waar nodig (toevoegen inhoud aan vragen)

Dobbel-interview

- Uitleg dobbelspel (coöperatieve werkvorm)

- Verwerking van de lesstof met coöperatieve werkvorm

- Werkblad dobbel - interview

- Verlengde instructie waar nodig

- Verdieping waar nodig (toevoegen inhoud aan vragen)

Interview

- Hoe ging deze les?

- Wat vonden jullie van deze les?

- Hebben we de lesdoelen behaald?

- Lesdoelen

- Verwachtingen

- Succes criteria

Na deze les:

- Kan ik een interview afnemen met een:

1. Open vraag

2. Vervolg vraag

3. Gesloten vraag

- Heb ik het werkblad volledig ingevuld

- 

- Lesdoelen

- Verwachtingen

- Succes criteria