Massacultuur week 2, sterrendom en imago, Warhol en pop-art
Wat heb je al gedaan
Gelezen
-inleiding
-sterren en idolen algemeen, beeldend, design, muziek t/m British Invasion.
1 / 15
next
Slide 1: Slide
KunstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5
This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Items in this lesson
Wat heb je al gedaan
Gelezen
-inleiding
-sterren en idolen algemeen, beeldend, design, muziek t/m British Invasion.
Slide 1 - Slide
Koppel de 6 foto's aan een element van het sterrendom in het tijdperk van de massamedia. Werk met een partner die niet aan je tafel zit en blijf daar deze les zitten. Schrijf je uitleg op. We presenteren onze foto's aan elkaar
Slide 2 - Slide
Media en Imago
- iedereen kan beroemd worden (talentenjachten)
- boy-girl next door
- imago in stand houden in de media
- geluk/toeval
- creaties van producers/tv-programma's,
talentenjachten, k-pop.
Slide 3 - Slide
Geef een voorbeeld van een ster uit het boek waarbij imago een grote rol speelt en leg uit hoe.
Slide 4 - Open question
Lady Gaga
- provoceren
- gebruik (social) media
- levend kunstwerk
- Haus of Gaga (Factory)
- eclectische aanpak (lenen uit alle stijlen en periodes) = postmodern.
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Mode en imago
haute couture
ontstaan beroemde kledingontwerpers
betrekken van de massa
Slide 8 - Slide
Haute Couture (en media)
Slide 9 - Mind map
Haute couture
Deze mode voor de elite is ontstaan in de tweede helft van de negentiende eeuw en pas in de twintigste eeuw zien we beroemde ontwerpers zoals Coco Chanel.
Leg uit hoe de media en de massa wordt betrokken bij de haute couture.
Slide 10 - Slide
muziek en imago
We bespreken het belang van imago voor een muzikant. Creeëren, behouden in media, videoclips, reclamecampagne, link met mode, boybands, k-pop.
Slide 11 - Slide
Wat wordt bedoeld met The British Invasion?
Slide 12 - Open question
Slide 13 - Video
Slide 14 - Video
Beeldende kunst
We verdelen de klas in 5 duo's. Mix met een leerling van een andere tafel. Zoek 2 kunstwerken die passen bij je onderwerp. Leg uit wat je onderwerp is. Leg een link met de ontwikkeling van modernisme naar postmodernisme. Dit is huiswerk voor de volgende week.