2.3 Uitbreiding assenstelsel

Lesprogramma
  • welkom + werkwijzer
  • herhaling par. 2.1 + 2.2
  • par. 2.2 bespreken
  • lesdoel
  • instructie par. 2.3
  • aan de slag
  • evaluatie 
1 / 41
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1

This lesson contains 41 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Lesprogramma
  • welkom + werkwijzer
  • herhaling par. 2.1 + 2.2
  • par. 2.2 bespreken
  • lesdoel
  • instructie par. 2.3
  • aan de slag
  • evaluatie 

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Link

Slide 3 - Slide

Lesprogramma
  • welkom + werkwijzer
  • herhaling par. 2.1 + 2.2
  • par. 2.2 bespreken
  • lesdoel
  • instructie par. 2.3
  • aan de slag
  • evaluatie 

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

gps-coördinaten

GPS = global positioning system = 
wereldwijd plaatsbepalingssysteem

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

herhaling 
ASSENSTELSEL tekenen
Kijk naar de PPP. Begrijp je het?

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Link

Lesprogramma
  • welkom + werkwijzer
  • herhaling par. 2.1 + 2.2
  • par. 2.2 bespreken
  • lesdoel
  • instructie par. 2.3
  • aan de slag
  • evaluatie 

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Link

Slide 13 - Slide

Lesprogramma
  • welkom + werkwijzer
  • herhaling par. 2.1 + 2.2
  • par. 2.2 bespreken
  • lesdoel
  • instructie par. 2.3
  • aan de slag
  • evaluatie 

Slide 14 - Slide

Lesdoel
Aan het einde van de les kun je:
- een uitgebreid assenstelsel tekenen
- coördinaten met negatieve getallen in een assenstelsel tekenen.

Slide 15 - Slide

Lesprogramma
  • welkom + werkwijzer
  • herhaling par. 2.1 + 2.2
  • par. 2.2 bespreken
  • lesdoel
  • instructie par. 2.3
  • aan de slag
  • evaluatie 

Slide 16 - Slide

Instructie par. 2.3
- opgave 28 t/m 31
-  instructie negatieve getallen in coördinaat
- aantekening in wiskundebijbel

Slide 17 - Slide

Lesprogramma
  • welkom + werkwijzer
  • herhaling par. 2.1 + 2.2
  • par. 2.2 bespreken
  • lesdoel
  • instructie par. 2.3
  • aan de slag
  • evaluatie 

Slide 18 - Slide

opgave 29a
coördinaat oog van het zeepaardje?

Slide 19 - Open question

opgave 29b
coördinaat oog van de draak?

Slide 20 - Open question

opgave 29c
coördinaat midden van de goudpot?

Slide 21 - Open question

opgave 30
Een situatie met negatieve getallen?

Slide 22 - Open question

opgave 31
Wat vind jij bij punt (1,-2)
A
keuken
B
kruithuis
C
tombe
D
gevangenis

Slide 23 - Quiz

opgave 31
Wat vind jij bij punt (-4,-2)
A
wachttoren
B
vlaggenmast
C
brouwerij
D
niets

Slide 24 - Quiz

opgave 31
Coördinaat keuken?

Slide 25 - Open question

opgave 31
Coördinaat smidse?

Slide 26 - Open question

opgave 31
Coördinaat kapel?

Slide 27 - Open question

opgave 31
Coördinaat wachttoren?

Slide 28 - Open question

opgave 31
Coördinaat oostpoort?

Slide 29 - Open question

opgave 31
Coördinaat brouwerij?

Slide 30 - Open question

opgave 31
Coördinaat kruithuis?

Slide 31 - Open question

opgave 31
Coördinaat tombe?

Slide 32 - Open question

opgave 31
Coördinaat waterput?

Slide 33 - Open question

opgave 31
Coördinaat ophaalbrug?

Slide 34 - Open question

             AAN DE SLAG
GROEP 1
zelfstandig werken + werk nakijken        

GROEP 2
extra instructie + samen starten


NIET AF = THUIS AFMAKEN 

voor de volgende les:

di. 7 nov. 5e uur:


Maken paragraaf 2.3

opgave 32 t/m 34

KLAAR? 

- Tweety maken






Slide 35 - Slide

Lesprogramma
  • welkom + werkwijzer
  • herhaling par. 2.1 t/m 2.4
  • par. 2.4 bespreken
  • lesdoel
  • instructie par. 2.5
  • aan de slag
  • evaluatie 

Slide 36 - Slide

Evaluatie
  • lesdoel bereikt?
  • werkhouding? 

Slide 37 - Slide

Lesdoel bereikt?
Aan het einde van de les kun je:
- een uitgebreide assenstelsel tekenen
- coördinaten met negatieve getallen in een assenstelsel tekenen.

Slide 38 - Slide

Evaluatie
Competentie:
IK: motivatie en interesse?
4 - 3 - 2 - 1

Werkhouding? G - V - NV

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Link