Week 41 A2 Ne

PROGRAMMA WEEK 41
Les 1: toets over taal
Les 2: Meer dan lezen HERHALING BRUGKLAS + oefenen
Lessonup G1 theorie Leesvaardigheid
Les 3: lezen: "Wij zijn de Bickers!" + bespreking opdracht 
Literatuur; https://niveautest-12-15.jeugdbibliotheek.nl/
1 / 15
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 15 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

PROGRAMMA WEEK 41
Les 1: toets over taal
Les 2: Meer dan lezen HERHALING BRUGKLAS + oefenen
Lessonup G1 theorie Leesvaardigheid
Les 3: lezen: "Wij zijn de Bickers!" + bespreking opdracht 
Literatuur; https://niveautest-12-15.jeugdbibliotheek.nl/

Slide 1 - Slide

Het onderwerp van een tekst
Als je het onderwerp van een tekst wilt weten, stel je jezelf de vraag: Waar gaat deze tekst over?

  • Je antwoord bestaat uit één of enkele woorden                                                       (dus geen hele zin met werkwoorden!)

Slide 2 - Slide

Zo vind je het onderwerp van een tekst:
- kijk naar de titel
- kijk naar de illustraties (plaatjes)
- kijk naar eventuele tussenkopjes
- let op anders gedrukte woorden
- lees de eerste alinea

Als je dit doet, dan gebruik je de strategie: oriënterend lezen

Daarna schrijf je in 1 of een paar woorden op waar de tekst overgaat!

Slide 3 - Slide

Hoofdgedachte

De hoofdgedachte van een tekst is één zin die het belangrijkste samenvat wat er over het onderwerp gezegd wordt.

Slide 4 - Slide

Hoe vind ik de hoofdgedachte?
  1. Bepaal wat het onderwerp is;
  2. Je leest de tekst precies ;
  3. Vaak staat de hoofdgedachte in de inleiding of in het slot, maar soms moet je hem zelf formuleren.

Slide 5 - Slide

Tekstverbanden en signaalwoorden
(brugklas)
  1. chronologisch
  2. opsommend
  3. tegenstellend
  4. toelichtend

Slide 6 - Slide

Herhaling tekstverbanden
chronologisch:
opsommend:
tegenstellend:
toelichtend:

Slide 7 - Slide

Tekstverbanden en signaalwoorden
Meer dan lezen paragraaf 2
  • concluderend
  • samenvattend

Slide 8 - Slide

concluderend en samenvattend
Concluderend: er wordt een conclusie getrokken uit voorafgaande informatie
daarom, concluderend, dat houdt in, al met al, dus, kortom

Samenvattend: voorafgaande informatie wordt verkort weergegeven (samengevat)
samengevat, met andere woorden, al met al, dus, kortom

Slide 9 - Slide

VANDAAG
Maken Meer dan lezen paragraaf 2 Tekstverbanden/signaalw.
Opdracht 1 (kijk/luisterfragment) samen op blz. 11
Tijdens de les (10 minuten stiltewerktijd!): 2, 3 (+ nakijken) p11/12
Huiswerk: 5, 6 (na herfstvakantie i.v.m. activiteitendagen)

Slide 10 - Slide

NA DE VAKANTIE
Di. en Vr: NN verder met leesvaardigheid /grammaticaproject
Woensdag: literatuuruur
wo 1/11: Bickers uitlezen, voorbereiden schrijfopdracht, boek 2
wo 8/11: schrijfopdracht tijdens de les + boek 2 kiezen
wo 15/11 eigen boek mee! Schrijfopdracht verbeteren (15 min)

Slide 11 - Slide

SCHRIJFDOSSIER (LITERATUUR)
*Aan elk gelezen boek (4 in schooljaar) hangt een korte Schrijfopdracht (krijg je t.z.t.)
*Deze wordt beoordeeld door mij met een O, M, V of G en vervolgens door jullie in groepsverband verbeterd.
*Je kan maximaal één trede hoger krijgen na revisie (bijv. van M naar V) 
*Alle schrijfopdrachten samen vormen het schrijfdossier van de Leesclub, waarvoor je dus eigenlijk een combinatiecijfer krijgt.



Slide 12 - Slide

BOEK 2 - EIGEN KEUZE (wel doorgeven aan mij)
Doe de niveautest:
https://www.jeugdbibliotheek.nl/12-18-jaar/lezen-voor-de-lijst/niveautest.html
Kijk in boekenkast thuis / bieb / e-reader van je ouders?
Kijk in krat op school (en zorg dat je thuis ook exemplaar hebt)

Slide 13 - Slide

Klassikaal lezen
Wij zijn de Bickers!

*HOOFDSTUK 21: BLZ 179
Wendela Bicker / Johan de Witt
(VANMIDDAG/AVOND CIJFERS TOETS)


Slide 14 - Slide

Klassikaal lezen
Wij zijn de Bickers!

*Vragen over hoofdstuk 21 t/m 25
*1 hoofdstuk voorlezen (ombeurten)
*na elk hoofdstuk 2 woorden of zinnen opschrijven=summary
*toetsvraag over boek in 1e GS toets in wk 48!
*HUISWERK VOLGENDE WEEK VR: HFDST 26 T/M 29 UIT

Slide 15 - Slide