H4 1.1 25-8-2022

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom :)

het ministerie van justitie is 146 meter hoog.
wat voor waarneming is dit?

1. kwalitatief
2. kwantitatief
3. weet ik niet

Vandaag:

lesdoelen 1.1

je kunt beschrijven & toepassen:

- kwantitatieve/kwalitatieve waarneming

- grootheid en eenheid (basis en afgeleid)

- SI - stelsel

Vandaag:

• Eerst theorie. Goed luisteren + aantekeningen maken. vraag? hand opsteken
• Checkvragen maken op LessonUp
• Opdrachten maken. 
• Controle & afsluiting
• Eerst: waarom eenheden?

Waarom eenheden?

Natuurkunde gaat om de wereld om ons heen

We moeten afspraken maken zodat we hetzelfde bedoelen!

Theorie 1.1

• Bij een waarneming of meting kijk je naar de wereld om je heen
• Kwalitatieve waarneming: vergelijkend
• kwantitatieve waarneming: meting
• Iets dat je kan meten, noemen we een grootheid. 

Grootheid + Eenheid

• Om een kwantitatieve waarneming te doen, hebben we een eenheid nodig. We zeggen dan:
• grootheid = getal x eenheid
• Voorbeeld: lengte = 1,80 meter
• voor iedere grootheid & eenheid gebruiken we een symbool. Deze kan je vinden in je BINAS
• voorbeeld: l = 1,80 m

Opdracht 2-tallen:
Welke grootheden en eenheden ken je? 2 min

Het SI-stelsel

• Système International d'unités is een lijst van 7 basiseenheden. Voorbeeld: meter [m], kilogram [kg]
• Hiermee kan je alle andere eenheden maken door ze te combineren
• dat noemen we een afgeleide eenheid. bijvoorbeeld: wat is de eenheid van oppervlakte?

basis-eenheid

Afgeleide eenheid

kilogram [kg]

kilometer per uur [km/u]

vierkante meter [m²]

seconde [s]

Opdracht

Maak: opdrachten 1 t/m 3 op pagina 12

Werkvorm: zelfstandig

Klaar? probeer opdracht 4! of lees 1.2

Opdrachten bespreken

Opdracht 4 klassikaal

welke eenheden kom je tegen in de supermarkt?

Vooruitblik volgende les

lesdoelen 1.2: werken met machten van 10!

Klaar?

Moeilijke opdracht klassikaal, doorlezen, anders??