Les 3

Sportleider als Begeleider 
  • Opdrachten gemaakt?
  • Vorige les 
  • Model van Hersey en Blanchard
  • Het didactisch model van Faber



1 / 22
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 2

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Sportleider als Begeleider 
  • Opdrachten gemaakt?
  • Vorige les 
  • Model van Hersey en Blanchard
  • Het didactisch model van Faber



Slide 1 - Slide

Opdrachten gemaakt?
  • Waarom maken we deze opdrachten?
  • wat kan een nadeel van niet maken zijn? 


Slide 2 - Slide

6 vragen over de lesstof van  vorige week

Slide 3 - Slide

Bij een autoritaire leiderschapsstijl past:
A
De sporter/deelnemer beslist
B
De groep zelfstandig aan het werk laten gaan
C
De Sportleider beslist
D
De groep werkt met kijkwijzers

Slide 4 - Quiz

Welke definitie past bij X-theorie van McGregor?
A
Je moet de deelnemers meer loslaten in de les
B
De meeste deelnemers zijn lui en hebben geen zin
C
De deelnemers willen presteren en tonen verantwoordelijkheid
D
De meeste deelnemers willen geen leidinggeven.

Slide 5 - Quiz

Welke van de onderstaande 3 begrippen passen niet bij situatief leiderschap?
A
De randvoorwaarden
B
De sporter
C
De sportleider
D
De situatie

Slide 6 - Quiz

Bij de Laisser faire leiderschapsstijl is sprake van eenrichtingsverkeer
A
Waar
B
Niet waar

Slide 7 - Quiz

Geef van de leiderschapsstijl democratische leiderschapsstijl een korte omschrijving.

Slide 8 - Open question

Geef je eigen definitie/omschrijving van Theorie Y

Slide 9 - Open question

Stil lezen
02 Leiderschapsstijlen
Paragraaf 6 Model Hersey en Blanchard
 Maximaal 15 minuten.
Maak een samenvatting over het model


Leg uit wat de begrippen van het model betekenen
timer
15:00

Slide 10 - Slide

Hersey en Blanchard

Slide 11 - Slide

Wanneer gebruik je welke stijl?
  • Geen beste stijl, deze wordt bepaald door 2 factoren:
  1. Motivatie, de wil om iets te kunnen “will” (psychologische zelfstandige)
  2. Deskundigheid, de mogelijkheid om een taak uit te voeren, het kunnen “skill” (taakzelfstandigheid)

Slide 12 - Slide

Wanneer gebruik je welke stijl?

Slide 13 - Slide

Jongentje dat moet van zijn ouders 
Meisje dat bang is voor water
Mobieltje is belangrijker dan sporten
Topsporters die NL kampioen
Opdragen
Verkopen
Participeren
Delegeren

Slide 14 - Drag question

Model van Kees Faber
  • Het model van Kees Faber kent de volgende aandachtspunten:
  1.  doel van de activiteit (plezier, ontspanning, iets aanleren)
  2.  onderwerp (de activiteit)
  3.  methode (manier van aanbieden)
  4. rollen sportleider en deelnemers

Slide 15 - Slide

Rollen van de sportleider/deelnemer
  •  MANIEREN van begeleiden.
  1. technische rol 
  2. sociale rol 
  3. reflexieve rol


Slide 16 - Slide

Technische manier van begeleiden
  • Betrekking op motorische vaardigheden, welke rol heeft deze in de activiteit?
  • Voorbeelden geven, uitleg geven, videobeelden maken


Je bent instructeur!

Slide 17 - Slide

Sociale manier van begeleiden

  •  Betrekking op omgang tussen sportleider en deelnemers, aandacht voor sfeer en dat de deelnemers zich prettig voelen binnen de groep (relatiegericht)

Slide 18 - Slide

Reflexieve manier van begeleiden
  • Nadenken over eigen handelen van sportleider en deelnemers (Reflecteren)
  • Aansluiten bij de wensen, behoeften en de mogelijkheden van de deelnemers
  • De deelnemers stelt de sportleider ook instaat om de activiteit aan te passen, plezier gegarandeerd!

Slide 19 - Slide

Praktijkvoorbeeld

Slide 20 - Slide

Opdrachten
Maak opdrachten 

15/17/18/19/22

Volgende week niet af = half aanwezig!

Slide 21 - Slide

Hoe heb je de les ervaren?
😒🙁😐🙂😃

Slide 22 - Poll